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農(nóng)村幼兒園現(xiàn)狀分析及發(fā)展淺談

發(fā)布時間:2017-08-29 22:22

  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村幼兒園現(xiàn)狀分析及發(fā)展淺談


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【摘要】:當(dāng)前農(nóng)村幼兒園教育存在著眾多問題,投入力度嚴(yán)重不足,加之教學(xué)資源嚴(yán)重短缺,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等成為關(guān)鍵問題。農(nóng)村幼兒園發(fā)展的現(xiàn)狀不盡如人意,上述情況的存在成為制約其發(fā)展的阻礙,同時農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展和基礎(chǔ)教育出現(xiàn)了嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的情況,難以滿足當(dāng)前日益增長的文化需求。
【作者單位】: 甘肅省臨澤縣新華鎮(zhèn)富強小學(xué);
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 幼兒園教育 現(xiàn)狀 對策
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 國家相關(guān)政策的出臺需要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,農(nóng)村幼兒園教育的現(xiàn)狀也影響了當(dāng)前城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的順利進行。幼兒園的不斷增多為兒童創(chuàng)造了學(xué)習(xí)場所的同時,也加大了監(jiān)管的難度,特別是在農(nóng)村幼兒園的發(fā)展中,由于缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、科學(xué)合理的管理模式,導(dǎo)致農(nóng)村幼兒園的發(fā)展并不成熟。

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 牛桂紅;;農(nóng)村民辦幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究——以甘肅省隴南市為例[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2014年10期

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【共引文獻】

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4 劉士民;;農(nóng)村學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展路徑探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2015年24期

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6 曾強;李三福;;學(xué)習(xí)智慧與幼兒園教師專業(yè)發(fā)展[J];學(xué)前教育研究;2015年03期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 沈建洲;李蘭芳;;甘肅省學(xué)前教育三年行動計劃實施現(xiàn)狀與對策建議[J];學(xué)前教育研究;2013年12期

3 牛桂紅;;農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀況——來自甘肅隴南市的調(diào)查[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2013年04期

4 李靜;楊兵;;農(nóng)村幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀研究——以重慶市農(nóng)村為例[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年06期

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10 諶啟標(biāo);;美國基于合作伙伴的幼兒教師教育改革述評[J];集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2009年03期

【相似文獻】

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3 譚平;;農(nóng)村幼兒園開展家長工作的困境及出路[J];內(nèi)江科技;2012年02期

4 彭沖;;農(nóng)村幼兒園開展數(shù)學(xué)活動的現(xiàn)狀與對策研究[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報;2013年05期

5 羊小華;;農(nóng)村幼兒園數(shù)學(xué)活動的現(xiàn)狀分析與改進策略[J];西昌學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年02期

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7 王麗娟;;翻開繪本 靈動教學(xué)——淺談農(nóng)村幼兒園的有效繪本教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2013年10期

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10 吳靜;;播撒音樂的種子——小議農(nóng)村幼兒園音樂教學(xué)[J];新課程(小學(xué));2014年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 高珊珊;;淺談農(nóng)村幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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6 張曉靜;;淺談農(nóng)村幼兒園藝術(shù)教育[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 記者 羅霞 楊富東;今年快速擴大農(nóng)村幼兒園資源[N];云南日報;2013年

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6 記者 王晶;兩年內(nèi)建成150所彝區(qū)農(nóng)村幼兒園[N];樂山日報;2014年

7 黎昌政;別讓農(nóng)村幼兒園“帶病生存”[N];中國教育報;2007年

8 姚恒麗 素麗芳;創(chuàng)辦有自己特色的農(nóng)村幼兒園[N];科學(xué)導(dǎo)報;2006年

9 肖愛明 鄭五毛;云夢提升農(nóng)村幼兒園辦學(xué)水平[N];孝感日報;2006年

10 本報記者  朱新法;農(nóng)村幼兒園亟待“上籠頭”[N];新華日報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 朱曙;農(nóng)村幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究[D];華中師范大學(xué);2015年

3 王莉娟;農(nóng)村幼兒園生存狀態(tài)研究[D];四川師范大學(xué);2015年

4 莫云娟;農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)知識現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2015年

5 李華玉;基于社會資本視角下村園互動共治的個案研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

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7 童歡;發(fā)展適宜性教育視角下貴州省K縣農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動研究[D];云南師范大學(xué);2016年

8 姜晨;我國欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲現(xiàn)狀與策略研究[D];西華師范大學(xué);2016年

9 高一升;農(nóng)村幼兒園在村域治理中的社會功能的個案研究[D];浙江師范大學(xué);2016年

10 黃雪;教育公平視野下農(nóng)村幼兒園經(jīng)費運行現(xiàn)狀研究[D];南通大學(xué);2015年



本文編號:755753

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