本文關鍵詞：烏海市幼兒教育的現狀與問題對策

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【摘要】：胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上所做的報告中指出：“教育是民族振興的基石”,并明確提出要“重視幼兒教育”。我國出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也將我國幼兒教育發(fā)展列為其重要內容之一。發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展,普及義務教育,提高國民整體素質,實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。許多發(fā)達國家都把幼兒教育作為國家民族未來興旺發(fā)達的基點。英國、德國、美國、日本等國對我國幼兒教育的發(fā)展具有重要影響,我國近代幼兒教育是在不斷借鑒和吸收國外幼兒教育經驗的基礎上發(fā)展起來的。由于行政管理體系、財政來源、幼兒父母需求、幼兒身心特點等幾方面的因素,我國幼兒教育依然存在著弊端。 本文重點研究的是3-6(7)歲幼兒的教育問題,也就是狹義上講的幼兒園教育。從烏海市三個區(qū)的幼兒教育著手,通過調查,對烏海市幼兒教育的現狀進行全面深入地了解、分析,重點歸納了在對幼兒教育的認識方面；幼兒教育管理體制和運行機制不完善；幼兒教育發(fā)展不平衡,幼兒園規(guī)劃與布局不夠合理；公辦幼兒園數量明顯不足,民辦幼兒園良莠不齊；幼兒教師隊伍整體素質不高,優(yōu)質教育資源缺乏；幼兒教育的財政投入不足,幼兒教育經費緊缺；教育理念陳舊,小學化傾向嚴重；幼兒教育科學研究未受到足夠的重視與支持等八個方面的問題。針對烏海市幼兒教育面臨的問題,找準癥結、認準目標,探討并提出針對性的對策及建議,以期促進烏海市幼兒教育的發(fā)展。加快發(fā)展幼兒教育,是烏海市打造自治區(qū)西部區(qū)域中心城市的要求,是烏海市經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標。要實現這一目標,教育必須先行。加快發(fā)展幼兒教育,為廣大兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,仍然是一項長期而艱巨任務。所以,烏海市探尋新形勢下適應幼兒教育管理的對策,關系到烏海市幼兒教育事業(yè)的整體發(fā)展。
【關鍵詞】：幼兒教育 現狀 問題 對策
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G619.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 一、引言7-18
• (一)幼兒教育的界定8-9
• (二) 已有研究綜述9-14
• (三) 研究意義14-18
• 二、烏海市幼兒教育的現狀18-26
• (一) 烏海市幼兒教育的基本情況18-19
• (二) 烏海市幼兒教育取得的成績19-20
• (三) 烏海市幼兒教育存在的問題20-26
• 三、烏海市幼兒教育問題的對策26-37
• (一) 重新審視和定位幼兒教育,增強責任意識26-27
• (二) 完善幼兒教育管理體制和運行機制27-28
• (三) 優(yōu)化布局結構,創(chuàng)新辦園模式,合理配置資源28-29
• (四) 加強依法行政管理,促進幼兒教育健康發(fā)展29-31
• (五) 切實加大經費投入,推動幼兒教育快速發(fā)展31-32
• (六) 加強幼兒教師隊伍建設,提高幼兒教師素質32-33
• (七) 加大教科研力度,完善各級教研網絡33-34
• (八) 提高認識,加大檢查指導力度34-37
• 四、結語37-38
• 參考文獻38-41
• 致謝41

【參考文獻】

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本文編號：753239