本文關(guān)鍵詞：中國、加拿大幼兒園園長標(biāo)準(zhǔn)的比較研究

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【摘要】：園長是影響幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵性因素,中國與加拿大通過制定幼兒園園長標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)園長專業(yè)化發(fā)展。通過比較發(fā)現(xiàn),兩國幼兒園園長標(biāo)準(zhǔn)在制定背景、標(biāo)準(zhǔn)框架和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等方面具有一些共性,也存在許多差異。對(duì)這些特點(diǎn)的分析為我國幼兒園園長任職資格標(biāo)準(zhǔn)制定的內(nèi)容和形式提供了一些啟發(fā)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中國 加拿大 園長標(biāo)準(zhǔn)
【分類號(hào)】：G617
【正文快照】： 園長專業(yè)化是提高幼兒園保教質(zhì)量的前提。[1]在促進(jìn)園長專業(yè)化實(shí)踐中,制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是其中重要方式之一。[2]2006年,接受加拿大人力資源部(HRSDC)資助的加拿大兒童保育教師協(xié)會(huì)(CCHRSC)制定了《兒童保育機(jī)構(gòu)主管職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,2013年又進(jìn)行了修訂。12015年我國教育部也

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