本文關(guān)鍵詞：以兒童為主體的幼兒園環(huán)境課程改革

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【摘要】：正一、以兒童為主體的環(huán)境課程理念關(guān)于課程是什么的問(wèn)題,常見(jiàn)的有三種認(rèn)識(shí)。第一種認(rèn)為課程是幼兒園設(shè)立的科目(各領(lǐng)域)。這種認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性,而容易忽略孩子的個(gè)性培養(yǎng)。第二種認(rèn)為課程是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。這種認(rèn)識(shí)以預(yù)設(shè)為主而容易忽略孩子的主體性培養(yǎng)。第三種認(rèn)為課程是幼兒在園的經(jīng)驗(yàn),從日常生活、游戲、活動(dòng)中而來(lái)。這種認(rèn)識(shí)說(shuō)明了孩子在課程中的主體地
【作者單位】： 瀘州天立學(xué)校附屬幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園環(huán)境;教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);在園;個(gè)性培養(yǎng);主題教學(xué);最近發(fā)展區(qū);走進(jìn)大自然;教育指導(dǎo)綱要;生活教育;育人目標(biāo);
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、以兒童為主體的環(huán)境課程理念關(guān)于課程是什么的問(wèn)題,常見(jiàn)的有三種認(rèn)識(shí)。第一種認(rèn)為課程是幼兒園設(shè)立的科目(各領(lǐng)域)。這種認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性,而容易忽略孩子的個(gè)性培養(yǎng)。第二種認(rèn)為課程是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。這種認(rèn)識(shí)以預(yù)設(shè)為主而容易忽略孩子的主體性培養(yǎng)。第三種認(rèn)為課程是

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本文編號(hào)：748816