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教育技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用探索

發(fā)布時(shí)間:2017-08-28 10:54

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【摘要】:教育技術(shù)作為教學(xué)中一種便捷、有效的方式,在幼兒教育領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用,它將一些普通條件下無法實(shí)現(xiàn)或無法觀察到的教育教學(xué)過程或現(xiàn)象,生動(dòng)而形象地顯示出來。讓幼兒通過自己的感知、觀察身臨其境地探索發(fā)現(xiàn)周圍的物質(zhì)世界,從而獲得粗淺具體的科學(xué)知識(shí)和技能,提高幼兒語言運(yùn)用的創(chuàng)造性,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
【作者單位】: 河北唐山海港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】教育技術(shù) 幼兒園教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G434;G612
【正文快照】: 教育技術(shù)作為教學(xué)中一種便捷、有效的方式,在學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用,它將一些普通條件下無法實(shí)現(xiàn)或無法觀察到的教育教學(xué)過程或現(xiàn)象,生動(dòng)而形象地顯示出來。讓幼兒通過自己的感知、觀察身臨其境地探索發(fā)現(xiàn)周圍的物質(zhì)世界,從而獲得粗淺具體的科學(xué)知識(shí)和技能,提高幼

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 首席記者 何百林;幼兒園教學(xué)小學(xué)化讓家長糾結(jié)[N];金華日?qǐng)?bào);2012年

4 鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園 耿焱;信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的有效運(yùn)用[N];江蘇教育報(bào);2014年

5 記者 劉劍虹;市教育局抽檢中學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2007年

6 本報(bào)記者;蛟洋中小學(xué)及幼兒園教學(xué)工作秩序井然[N];閩西日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 王波;14所“百校興學(xué)”項(xiàng)目今秋完工[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2011年

8 右玉縣機(jī)關(guān)幼兒園 蔣云云;縣城幼兒園教學(xué)應(yīng)重視多媒體技術(shù)的應(yīng)用[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2012年

9 本報(bào)記者 顏若雯;過度早教,,能讓孩子贏在起跑線上嗎?[N];重慶日?qǐng)?bào);2013年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 萬超;美國信息技術(shù)輔助幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)及啟示[D];東北師范大學(xué);2012年

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7 范元濤;幼兒園教學(xué)游戲化研究[D];西南大學(xué);2011年

8 肖佳;幼兒園教學(xué)在傳遞些什么[D];湖南師范大學(xué);2012年

9 金檬檬;幼兒園教學(xué)活動(dòng)中師幼問答的抽象性認(rèn)知水平研究[D];浙江師范大學(xué);2014年

10 何凡;多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2008年



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