兒童在線閱讀研究及其意義探析
發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 00:02
本文關(guān)鍵詞:兒童在線閱讀研究及其意義探析
【摘要】:兒童在線閱讀研究是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代絕對(duì)不容忽視的重要課題。兒童在線閱讀對(duì)于提高兒童的閱讀能力、閱讀目的、閱讀積極性、閱讀范圍、閱讀量等方面具有重要作用。但同時(shí),人們對(duì)兒童在線閱讀還存在一些誤區(qū),需要政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭多方共同關(guān)注,形成合力,進(jìn)而營造政府科學(xué)規(guī)劃、社會(huì)積極引導(dǎo)、學(xué)校規(guī)范教育、家庭共同參與的良好氛圍。在通過對(duì)兒童在線閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究分析,指出目前存在的問題及原因,進(jìn)而提出應(yīng)對(duì)策略。
【作者單位】: 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 兒童 在線閱讀 虛擬世界
【分類號(hào)】:G613.2;G237.6
【正文快照】: 兒童與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)緣,是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的必然。然而,兒童絕不是一個(gè)脫離了具體社會(huì)、歷史和文化語境的抽象概念,兒童與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的關(guān)系也不僅僅是脆弱、孤立的個(gè)體遭遇網(wǎng)絡(luò)文化沖擊的簡單過程。兒童通過在線閱讀,逐漸接受、了解、認(rèn)知這個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界不盡相同卻又有著千絲萬縷聯(lián)系,
本文編號(hào):738614
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