幼兒園社會教育活動延伸的現(xiàn)狀及實施途徑
本文關(guān)鍵詞:幼兒園社會教育活動延伸的現(xiàn)狀及實施途徑
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【摘要】:活動延伸作為幼兒園活動設計中的最后一個環(huán)節(jié),對活動起著鞏固和擴展的作用。幼兒園社會領(lǐng)域教育延伸活動有利于幼兒社會性的發(fā)展,有利于幼兒發(fā)展的整體性,還可以彌補集體教育活動中的不足。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)幼兒園活動延伸的實施主要分為漠視型、欺騙型和家庭作業(yè)型三種情況,并提出了具體的實施途徑,為幼兒園社會領(lǐng)域活動延伸的實施提供參考和借鑒。
【作者單位】: 西華師范大學教育學院;西華師范大學學前與初等教育學院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 社會領(lǐng)域 延伸活動 實施途徑
【基金】:四川省哲學社會科學規(guī)劃項目(CJF012072)
【分類號】:G612
【正文快照】:
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,本文編號:727116
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