本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變簣@舞蹈表演趣味化教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 舞蹈表演 趣味化

【摘要】：趣味化教學(xué)是尊重學(xué)情的需要,幼兒園教師要在舞蹈教學(xué)中強(qiáng)化舞蹈表演形象性,激發(fā)幼兒舞蹈表演的欲望;重視舞蹈表演模仿性,為幼兒提供舞蹈表演的"扶手";重視舞蹈表演童趣性,促進(jìn)幼兒舞蹈表演遷移;賦予舞蹈表演幻想性,激活舞蹈表演的創(chuàng)造力等。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 舞蹈表演 趣味化
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)展期,培養(yǎng)幼兒興趣應(yīng)該成為幼兒園一切教育教學(xué)的首要任務(wù)。幼兒園教師要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),積極探索幼兒園舞蹈表演趣味化教學(xué),激發(fā)幼兒舞蹈學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。一、強(qiáng)化舞蹈表演形象性,激發(fā)幼兒舞蹈表演欲幼兒園兒童形象思維比較發(fā)達(dá),抽象思維相對(duì)薄弱。因

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張瑤;;淺談舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用[J];中國(guó)校外教育;2012年07期

2 閆晉晉;;舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用[J];金田;2013年12期

3 吳彬;;淺談舞蹈表演實(shí)踐心得[J];課程教育研究;2014年03期

4 李苗苗;;淺議情感因素在舞蹈表演中的重要性[J];現(xiàn)代交際;2013年11期

5 黃玫瑰;;論舞蹈表演中的情感因素[J];湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

6 李娜;;探討舞蹈表演中不可或缺的幾個(gè)環(huán)節(jié)及與舞蹈的關(guān)系[J];文教資料;2011年08期

7 凌建軍;淺淡舞蹈表演的感覺[J];焦作大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

8 汪超;淺析舞蹈表演應(yīng)注意的幾個(gè)方面[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

9 李曉華;;淺談舞蹈表演[J];青海社會(huì)科學(xué);2006年02期

10 李秀萍;;淺談舞蹈表演的技術(shù)訓(xùn)練[J];大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 吳彬;;重視舞蹈表演基本訓(xùn)練的教學(xué)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 軍藝;藍(lán)天劇場(chǎng)熱舞“畢業(yè)歌”[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

2 盧惠文 作者為蘭州歌舞劇院國(guó)家二級(jí)舞蹈演員;淺談意象積累對(duì)舞蹈表演的作用[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

3 本報(bào)記者 覃柳丹 本報(bào)實(shí)習(xí)生 廖獻(xiàn) 陳麗冰;東盟風(fēng)情 翩翩起舞[N];廣西日?qǐng)?bào);2012年

4 本報(bào)記者 吳鵬 本報(bào)通訊員 方學(xué)琪 實(shí)習(xí)生 李年松;明星璀璨耀教壇[N];黃岡日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)駐巴黎記者 何農(nóng);蓬勃發(fā)展的法國(guó)“大眾文化”[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

6 駐廣東記者 譚志紅 通訊員 王宏芳;廣東省文藝志愿者協(xié)會(huì)成立[N];中國(guó)文化報(bào);2014年

7 田文;挪威：脫衣舞是藝術(shù)表演不用繳稅[N];中國(guó)稅務(wù)報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 段妃;新中國(guó)第一代舞蹈表演藝術(shù)家個(gè)案研究及對(duì)舞蹈表演訓(xùn)練的探索[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李可遐;中央民族大學(xué)舞蹈表演專業(yè)課程設(shè)置對(duì)舞蹈表演能力培養(yǎng)的研究[D];中央民族大學(xué);2015年

2 孫曉娟;淺談對(duì)舞蹈“表”與“演”的認(rèn)識(shí)[D];北京舞蹈學(xué)院;2015年

3 張廣宇;高等體育院校舞蹈表演專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及培育路徑[D];武漢體育學(xué)院;2015年

4 栗立;以舞育人 因材施教[D];北京舞蹈學(xué)院;2015年

5 趙靜;沈陽(yáng)體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)建設(shè)研究[D];北京體育大學(xué);2015年

6 胡玉婷;試論舞蹈表演中角色塑造的方法[D];北京舞蹈學(xué)院;2015年

7 田呈扉;淺談?dòng)脩騽”硌莸挠^念來拓寬舞蹈表演的實(shí)踐[D];北京舞蹈學(xué)院;2015年

8 余夢(mèng)露;想象力在舞蹈表演中的重要性[D];中央民族大學(xué);2013年

9 謝雨青;高師舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)的問題及對(duì)策[D];四川師范大學(xué);2013年

10 由曦;綜合類藝術(shù)院校舞蹈表演專業(yè)人才教育現(xiàn)狀與對(duì)策探究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2015年

，

本文編號(hào)：723586