本文關(guān)鍵詞：幼兒園游戲化音樂教學(xué)策略

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【摘要】：我國學(xué)前教育專家許卓婭指出:"音樂教育不僅僅是教音樂的教育,而是在進行音樂教育時,讓孩子學(xué)會基本的社會責(zé)任感和道德責(zé)任感,培養(yǎng)他們成為一個完整的人。"由此可見,音樂教育是一門需要專業(yè)性、技術(shù)性的藝術(shù)教育,知識技巧和感知能力在兒童的創(chuàng)作與表現(xiàn)、感受與欣賞中是必不可少的。那么,怎樣化繁為簡?讓音樂淌進兒童的心田,讓兒童走進音樂的世界?答案就是游戲化。當(dāng)然,在實際幼兒園音樂教學(xué)的過程中還存在著諸多問題,本文就如何合理有效地開展音樂活動的游戲化進行了探討,讓幼兒在感知音樂、發(fā)展音樂能力的同時,使幼兒的認(rèn)知、情感及社會性得到全面的發(fā)展。
【作者單位】： 昆山市實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 游戲化 音樂教學(xué)
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 兒童的內(nèi)心是游戲的,而音樂是直入人心的,當(dāng)兩者融合的時候,這種魅力是1+12的。需要注意的是,所謂音樂活動的游戲化不僅是指狹義的“音樂游戲”,它包含在一切活動形式、教學(xué)方法中,使其具有游戲和類似游戲的特點。但在實際幼兒園音樂教學(xué)中仍存在諸多不足,如活動形式的單一刻

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：723580