本文關(guān)鍵詞：讓孩子愛(ài)上“區(qū)域”——淺談中班區(qū)域活動(dòng)的組織策略

  更多相關(guān)文章： 興趣 鼓勵(lì) 探索 玩中學(xué)

【摘要】：我國(guó)著名的人民教育家陶行知曾以《假如我重新做一個(gè)小孩》為題,闡明兒童教育應(yīng)該包括的內(nèi)容,其中有句發(fā)人深思的話:"我要多玩玩"。而區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)放就是順應(yīng)這樣的教育理念,讓孩子在"玩中學(xué)"。相信通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)放,孩子們會(huì)變得更自信、更能干。
【作者單位】： 江蘇省張家港市白鹿幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 興趣 鼓勵(lì) 探索 玩中學(xué)
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 《指南》指出兒童的發(fā)展是一個(gè)整體,他們有自己的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),他們的成長(zhǎng)是在游戲和日常生活中進(jìn)行的。所以在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境時(shí),我們將班級(jí)區(qū)域分為:科學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、健體區(qū)、生活區(qū)和建構(gòu)區(qū),最大限度地滿足孩子通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作獲

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王家銀;;課外科學(xué)探究的組織策略[J];科學(xué)課;2009年09期

2 石曉煦 ,何文軍;小組合作學(xué)習(xí)的組織策略[J];人民教育;2003年05期

3 金天澤,裴邦富,蔡麗霞,簡(jiǎn)茂君;多媒體教學(xué)中媒體的選擇及組織策略[J];機(jī)械職業(yè)教育;2005年06期

4 夏甘霖;;理工科大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的組織策略[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2006年04期

5 蔣宗珍;李軍;;高校探究式教學(xué)的理論內(nèi)涵及組織策略[J];重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

6 陸根書;;香港學(xué)生輔導(dǎo)的組織策略與原則[J];上海高教研究;1992年01期

7 徐芒迪;優(yōu)、差生組織策略水平的比較研究[J];心理科學(xué);1994年03期

8 朱艷;;主題下區(qū)域活動(dòng)的組織策略初探[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2013年10期

9 肖谷清;肖小明;謝祥林;;組織策略在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J];化學(xué)教育;2005年12期

10 徐志香;;幼兒園教研活動(dòng)的組織策略[J];早期教育;2006年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 朱惠中;張明誠(chéng);;組織策略在實(shí)施平衡計(jì)分卡所扮演角色之研究[A];第11屆海峽兩岸信息管理發(fā)展策略研討會(huì)論文集[C];2005年

2 袁敬誠(chéng);趙曼彤;黃木梓;陳石;;盤錦遼濱新城金帛島理想社區(qū)綠道網(wǎng)路組織策略[A];城鄉(xiāng)治理與規(guī)劃改革——2014中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集（10——風(fēng)景環(huán)境規(guī)劃）[C];2014年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張樹(shù)偉;教學(xué)組織策略：一次可能的完美跳躍[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 韓志忠;借助審美功能改進(jìn)思想工作[N];人民公安報(bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 游冬旭;高中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)用綱要組織策略的實(shí)踐研究[D];貴州師范大學(xué);2015年

2 單雪婷;幼兒園內(nèi)戶外活動(dòng)的組織策略探究[D];四川師范大學(xué);2014年

3 陸江嵐;組織策略的理論及其在化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 牛立軍;大學(xué)生英語(yǔ)閱讀中的組織策略及其影響因素[D];河南大學(xué);2008年

5 崔艷英;課堂教學(xué)活動(dòng)的組織策略[D];山西大學(xué);2003年

6 唐民;“系統(tǒng)法”組織策略的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)研究[D];江西師范大學(xué);2003年

7 周素萍;聽(tīng)障學(xué)生閱讀理解過(guò)程中組織策略運(yùn)用的特征及干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：707959