本文關(guān)鍵詞：兒童文學作品教學中情感的重要性

  更多相關(guān)文章： 情感教育 兒童文學作品 諾爾曼 關(guān)鍵期 人格形成 道德內(nèi)化 身心愉悅 審美情緒 原作品 操作方案

【摘要】：正美國《情感論》的作者諾爾曼·丹森說:"一個真正意義上的人,必須是有情感的人。"未來的一代不僅需要具備良好的智力、熟練的技能,更需要具有健全的人格。幼兒期是人格形成的關(guān)鍵期,而擁有良好的情感正是兒童健全人格的重要體現(xiàn)。文學是審美的,作者往往帶著真摯的情感通過作品再現(xiàn)生活,尤
【作者單位】： 浙江省臺州學院;
【關(guān)鍵詞】： 情感教育;兒童文學作品;諾爾曼;關(guān)鍵期;人格形成;道德內(nèi)化;身心愉悅;審美情緒;原作品;操作方案;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 美國《情感論》的作者諾爾曼·丹森說:“一個真正意義上的人,必須是有情感的人�！蔽磥淼囊淮粌H需要具備良好的智力、熟練的技能,更需要具有健全的人格。幼兒期是人格形成的關(guān)鍵期,而擁有良好的情感正是兒童健全人格的重要體現(xiàn)。文學是審美的,作者往往帶著真摯的情感通過作

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉越,湯怡,柯冰;關(guān)于幼兒情感教育的思考[J];南京人口管理干部學院學報;2001年01期

2 安少婷;;解析家庭中幼兒情感教育[J];銅仁學院學報;2012年04期

3 郭興莉;;促進幼兒情感教育的幾點思考[J];中國校外教育;2013年32期

4 朱青;在幼兒園數(shù)學活動中實施情感教育[J];山東教育(幼教刊);2005年27期

5 李林慧;;情感教育芻議[J];幼兒教育(教育科學版);2007年04期

6 楊翠美;;對孩子進行情感教育[J];啟蒙(3-7歲);2007年09期

7 金梅;;淺談家庭當中的情感教育[J];新課程學習(學術(shù)教育);2010年08期

8 鄭敏燕;;情感教育模式的研究[J];考試(綜合版);2011年03期

9 殷秀蘭;情感教育重在感受[J];幼兒教育;2004年21期

10 仇佩英;建構(gòu)幼兒園情感教育目標的思路和方法[J];早期教育;1997年Z1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 秦紅儉;;從情感入手構(gòu)建未來科學夢[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導員教師論文集[C];2005年

2 蘇朝晶;王學峰;;探討如何重視和加強培養(yǎng)學生的情感教育[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

3 孫月芳;;在藝術(shù)活動中對幼兒情感教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

4 陳燕;;心靈雞湯,你喝了嗎?——家長對幼兒情感教育的實踐與反思[A];第四屆中國智慧思維學術(shù)研討會暨智慧學校創(chuàng)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇論文集[C];2012年

5 何惠珍;;淺談如何培育幼兒情感思維之花[A];第四屆中國智慧思維學術(shù)研討會暨智慧學校創(chuàng)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇論文集[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 田雨;愛是最好的老師[N];中國教育資訊報;2002年

2 ;情感教育宜趕早[N];新華每日電訊;2003年

3 本報記者 徐德明;追溯教育本源 盛開健康之花[N];天津教育報;2011年

4 劉昆;減負,讓家長孩子共同關(guān)注道德情感教育[N];新聞出版報;2000年

5 本報記者 尤祥能;素質(zhì)教育從娃娃抓起[N];云南日報;2000年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 郭慧;蘇霍姆林斯基情感教育思想及其對幼兒教育的啟示[D];南京師范大學;2015年

2 張加朝;三種情緒狀態(tài)下大班幼兒繪畫情感表達狀況研究[D];廣西師范大學;2015年

3 林倩;幼兒情感教育的現(xiàn)狀與發(fā)展初探[D];江西師范大學;2005年

4 王彥波;幼兒園游戲中情感教育研究[D];廣西師范大學;2006年

5 孫林;6歲幼兒繪畫中情感表達方式之研究[D];南京師范大學;2011年

6 張園園;幼兒繪本閱讀中的情感教育研究[D];河南大學;2011年

，

本文編號：703993