發(fā)布時(shí)間：2017-08-19 16:27

  本文關(guān)鍵詞：幼兒繪畫教育中存在的問題與對(duì)策

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【摘要】：繪畫是幼兒教育課程體系中一個(gè)重要的組成部分,繪畫教育在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。近些年來,隨著我國幼兒教育事業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的幼兒教育機(jī)構(gòu)開始注重繪畫教育,但是由于對(duì)繪畫教育的認(rèn)知程度有限,所以呈現(xiàn)出不同的問題,影響了幼兒繪畫教育的健康發(fā)展。本文主要分析了幼兒繪畫教育的現(xiàn)狀以及其存在的問題,并提出相應(yīng)的建議,以期促進(jìn)我國幼兒教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒繪畫教育 幼兒繪畫 對(duì)策
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 一、幼兒繪畫的內(nèi)涵與教育意義1.幼兒繪畫的內(nèi)涵。首先,幼兒繪畫行為的發(fā)生是幼兒心智發(fā)展的一種表現(xiàn)形式。與常規(guī)意義上的繪畫不同,幼兒在繪畫的初期常常無法保證手和眼的協(xié)調(diào)一致,以紛亂的線條為主,自行隨意分布,而且大多會(huì)超出界外,所以很多成人無法理解孩子的畫。而隨著幼

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：701749