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加強(qiáng)幼兒園教師隊伍建設(shè)的有益探索

發(fā)布時間:2017-08-18 00:32

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【摘要】:現(xiàn)代社會,孩子是家庭的希望,每個孩子都承載著父母滿心的期待。讓孩子在幼兒時期就能受到良好的教育,為日后的發(fā)展打下基礎(chǔ),是每個家長的心愿,也是社會應(yīng)盡的責(zé)任。幼兒教育因此日益受到家長和社會的重視,幼兒園成為實現(xiàn)孩子學(xué)前教育的搖籃。在幼兒園這個充滿溫暖的大家庭里,教師像孩子的母親一樣給予孩子關(guān)懷,而園長則像是孩子的父親,引導(dǎo)著孩子向更好的方向邁進(jìn)。作為幼兒園的管理者,如何管理好整個幼兒園,當(dāng)然首先從加強(qiáng)對教師隊伍的管理入手。
【作者單位】: 浙江省杭州市蕭山區(qū)藍(lán)天幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒教育 管理者 教師隊伍
【分類號】:G615
【正文快照】: 一、加強(qiáng)教師在理論知識上的提高充分的教育知識、豐富的教育經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念,對于教師來說,都是必須具備的業(yè)務(wù)能力?梢詮囊韵氯齻方面入手:1.定時學(xué)習(xí),加快教師教育觀念的轉(zhuǎn)變每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對相關(guān)指導(dǎo)綱要進(jìn)行詳細(xì)解讀,將新課程的精神和“以幼兒發(fā)展為本”的教

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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