本文關(guān)鍵詞：幼兒繪畫教育評(píng)價(jià)在促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展方面的問題及對(duì)策

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【摘要】：隨著國(guó)內(nèi)外幼兒繪畫教育的不斷發(fā)展,其教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與外延空間也得到了不斷拓展,逐漸向引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性思維方向發(fā)展。針對(duì)我國(guó)幼兒繪畫教育評(píng)價(jià)在促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展方面存在的問題,就如何改變幼兒繪畫教育評(píng)價(jià)理念,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展提出了具體建議。
【作者單位】： 寧夏固原市原州區(qū)三營(yíng)回民小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 幼兒繪畫 教育評(píng)價(jià) 創(chuàng)造性發(fā)展
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 幼兒繪畫以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性思維為主要目的,通過繪畫教育促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。繪畫教育評(píng)價(jià)是指教師對(duì)幼兒繪畫作品進(jìn)行分析、講解和提出建議的一種教學(xué)方法,它既是對(duì)本次繪畫作品的總結(jié),又是對(duì)下次繪畫的指導(dǎo),直接作用著幼兒繪畫發(fā)展方向[1-2]。隨著國(guó)內(nèi)外幼兒繪畫教育的不

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2 曲云丹;;不要讓常規(guī)管理制約孩子的創(chuàng)造性發(fā)展[J];班主任;2008年04期

3 丁連玉;周朝霞;;在科學(xué)探索活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展[J];新課程(小學(xué));2010年11期

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