創(chuàng)設(shè)追隨幼兒的主題墻飾
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)設(shè)追隨幼兒的主題墻飾
更多相關(guān)文章: 幼教工作者 教育指導(dǎo)綱要 活動(dòng)環(huán)境 環(huán)境資源 童年生活 我的祖國 會(huì)說話 和諧發(fā)展 自我欣賞 來園
【摘要】:正《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定"幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)""環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展"。隨著《綱要》的貫徹落實(shí),環(huán)境的教育價(jià)值引起了幼教工作者的極大關(guān)注,我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是一種背景、一種裝飾,而是成為一種活的課程。為此,我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)
【作者單位】: 江蘇省昆山市機(jī)關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼教工作者;教育指導(dǎo)綱要;活動(dòng)環(huán)境;環(huán)境資源;童年生活;我的祖國;會(huì)說話;和諧發(fā)展;自我欣賞;來園;
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。隨著《綱要》的貫徹落實(shí),環(huán)境的教
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鐘招英;黃益秀;;為留守兒童打造和諧家園[J];學(xué)前教育;2008年Z1期
2 陳思;;災(zāi)區(qū)幼兒園重建可以“流動(dòng)幼兒園”為過渡形式[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2008年12期
3 周永紅;;孩子是天,我是云[J];教育文匯;2011年10期
4 ;合肥市幼教工作者乘風(fēng)破浪,力爭(zhēng)上游[J];安徽教育;1958年04期
5 馬嘉娟;;幼教工作者的懷念[J];幼兒教育;1983年06期
6 徐國平;對(duì)日、美、蘇三國幼兒園自然教學(xué)的評(píng)介——兼談我國“綱要”的修訂[J];早期教育;1988年04期
7 梁洪;;要重視孩子不正常的攀比行為[J];幼兒教育;1994年02期
8 孫豐富;;怎樣教孩子讀兒歌[J];父母必讀;1992年09期
9 李鐘紅;激發(fā)創(chuàng)新意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[J];太原師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期
10 高紅菊;沉默的“羔羊”——對(duì)一個(gè)沉默兒童的個(gè)案調(diào)查[J];學(xué)前教育研究;2004年04期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王艷梅;;做學(xué)習(xí)型幼教工作者,努力提高自身素質(zhì)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
2 秦明;;淺談?dòng)變簣@如何構(gòu)筑良好的幼兒安全環(huán)境[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
3 宗逸萍;;淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年
4 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
5 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
6 程俊娣;;自然角的創(chuàng)設(shè)與管理[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
7 孔曉梅;;幼兒園視力保健管理點(diǎn)滴[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第九屆學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)第一屆學(xué)校衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2011年
8 張晶;;中班幼兒科探學(xué)習(xí)角材料投放的初探[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年
9 趙麗梅;;珍愛生命 重視幼兒安全[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年
10 周冰;;哈薩克族文化在幼兒教育中的運(yùn)用初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(新疆卷)[C];2010年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 丁燕;內(nèi)蒙古幼教工作者協(xié)會(huì)昨日成立[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2006年
2 本刊提案助理項(xiàng)目志愿者 姜陽;這里,幼教工作者的生命在綻放[N];人民政協(xié)報(bào);2013年
3 肖玫;《連連看》系列出奇制勝 贏得幼教工作者青睞[N];中國圖書商報(bào);2007年
4 記者 沈潔;秀洲幼教工作者熱議園所文化建設(shè)[N];嘉興日?qǐng)?bào);2008年
5 山東省寧陽縣教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng) 楊冬梅;別讓過度保護(hù)束縛了孩子的心靈[N];中國教育報(bào);2013年
6 吉林省延邊州教育局學(xué)前教育指導(dǎo)中心 高健;家庭是培養(yǎng)孩子自信的重要陣地[N];中國教育報(bào);2014年
7 方權(quán);市領(lǐng)導(dǎo)慰問孤殘兒童[N];遼源日?qǐng)?bào);2008年
8 江蘇靖江市城南幼兒園 凌燕;放飛希望[N];中國教育資訊報(bào);2002年
9 ;要加強(qiáng)對(duì)幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)[N];河南日?qǐng)?bào);2002年
10 小薛 朱敏;臺(tái)灣幼教專家在錫開講[N];無錫日?qǐng)?bào);2006年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 孫玉梅;湖北省幼教工作者學(xué)前融合教育觀念與態(tài)度的研究[D];華中師范大學(xué);2008年
2 張麗;幼兒教育課程改革研究[D];山東師范大學(xué);2003年
,本文編號(hào):670189
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/670189.html