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剖析游戲特點(diǎn),緩解幼兒爭搶現(xiàn)象

發(fā)布時(shí)間:2017-08-10 08:11

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【摘要】:幼兒園各種大小玩具,對幼兒來說都是公有的,每個(gè)孩子都可以玩。從整體看,人多玩具少?珊⒆觽儾还苓@些,他們卻偏偏是你要玩我也要玩。這時(shí)候,正是對幼兒進(jìn)行自覺守紀(jì)教育、謙遜互讓教育、集體教育的好時(shí)機(jī)。
【作者單位】: 連云港市花果山幼教中心;
【關(guān)鍵詞】玩具 爭搶現(xiàn)象 幼兒特點(diǎn) 指導(dǎo)策略
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 時(shí)機(jī)。玩具爭搶現(xiàn)象幼兒特點(diǎn)指導(dǎo)策略一、小班爭搶現(xiàn)象的指導(dǎo)策略小班幼兒游戲特點(diǎn):只要單一、獨(dú)占地玩。幼兒在家習(xí)慣于獨(dú)自玩玩具,到了幼兒園,他只要玩自己喜歡玩的玩具,不管別人怎么樣,他要什么就要立刻得到,不喜歡等待。針對小班幼兒的這些游戲特點(diǎn),我概括出了兩種適合小

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 崔麗華;;讓花兒在春天美麗綻放——談問題生陳某的教育指導(dǎo)策略[A];2013河北省班主任論壇論文集[C];2013年

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3 北京市朝陽區(qū)教研中心 許美琳;啟迪心智 相伴成長[N];中國教育報(bào);2011年

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7 魏學(xué)軍;高中研究性學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)策略的研究[D];首都師范大學(xué);2009年

8 王立生;小學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文的價(jià)值和指導(dǎo)策略研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 王永杰;幼兒合作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段與實(shí)施階段的指導(dǎo)策略研究[D];東北師范大學(xué);2009年

10 陳鴻;高中生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略研究[D];蘇州大學(xué);2010年



本文編號:649634

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