手指游戲在一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)中的運(yùn)用
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【摘要】:手指游戲其實(shí)指的就是在唱歌的同時(shí)雙手協(xié)調(diào)變化,是一種比較常見(jiàn)的游戲形式。幼兒處于發(fā)育期,將此種游戲應(yīng)用于幼兒教育,對(duì)于幼兒的發(fā)育是比較有利的,符合幼兒教育的基本要求。本文以某幼兒園為例,對(duì)手指游戲在一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)中的運(yùn)用進(jìn)行了分析。
【作者單位】: 廣東省廣州市海珠區(qū)大塘幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 手指游戲 一日活動(dòng) 過(guò)渡環(huán)節(jié) 運(yùn)用策略
【基金】:“廣州市教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃課題手指游戲在幼兒園一日生活中的運(yùn)用研究(1201572874)”~~
【分類(lèi)號(hào)】:G613.7
【正文快照】: 幼兒的身體和大腦的發(fā)育還很不完善,教師在教育過(guò)程中應(yīng)讓其多動(dòng)手、動(dòng)腦。鑒于幼兒理解能力低下,教師可采用游戲法輔助教學(xué)。(1)手指游戲是一種適合親子交流與幼兒教學(xué)的游戲,難度較低,卻可以使幼兒集中注意力,對(duì)其身心發(fā)育均有好處。因此,有必要對(duì)此種游戲在一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):649370
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