本文關(guān)鍵詞：幼兒語(yǔ)言教學(xué)的現(xiàn)狀及建議

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【摘要】：幼兒園階段是對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)階段形成的語(yǔ)言能力將會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生重要的影響。但是,當(dāng)前的幼兒語(yǔ)言教學(xué)形勢(shì)并不樂(lè)觀,還存在許多弊端,嚴(yán)重限制幼兒的成長(zhǎng),需要引起幼兒教師的高度重視,從實(shí)際出發(fā),選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言教學(xué)方式,全面提升幼兒的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。本文通過(guò)分析幼兒語(yǔ)言教學(xué)的現(xiàn)狀,進(jìn)而提出改進(jìn)的建議,希望對(duì)幼兒語(yǔ)言教學(xué)有所幫助。
【作者單位】： 河北省遷安市太平莊鄉(xiāng)田莊營(yíng)完全小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 語(yǔ)言教學(xué) 幼兒 能力
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 語(yǔ)言教學(xué)作為幼兒園教育的重要環(huán)節(jié),不僅有利于幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言思維能力,還有利于培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒不斷提升語(yǔ)言素養(yǎng),運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)日常交流,從而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。幼兒園教師在進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)時(shí)必須要注重幼兒的主體地位,挖掘幼兒的語(yǔ)言天賦,給幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言提

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本文編號(hào)：647008