本文關(guān)鍵詞：美國(guó)佐治亞州學(xué)前全納教育及其啟示

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【摘要】：文章通過(guò)分析美國(guó)佐治亞州學(xué)前全納教育的實(shí)施狀況,包括立法保障、幼兒教育機(jī)構(gòu)舉措、教師專業(yè)發(fā)展、民間機(jī)構(gòu)及家庭的輔助措施等,結(jié)合國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀,從立法、政策及家園合作三個(gè)方面對(duì)我國(guó)學(xué)前全納教育發(fā)展提出建議。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó)佐治亞州 學(xué)前全納教育 特殊兒童
【分類號(hào)】：G619.712;G760
【正文快照】： 學(xué)前全納教育對(duì)特殊兒童、普通兒童、家庭和社會(huì)有著非常重要的影響。研究表明,學(xué)前全納教育對(duì)兒童入學(xué)準(zhǔn)備和社會(huì)情感、技能的發(fā)展都有重要作用。日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求使得學(xué)前全納教育不容忽視。一、實(shí)施概況美國(guó)佐治亞州政府網(wǎng)站有一則標(biāo)語(yǔ)是“每名孩子都充滿了無(wú)限的可能”,

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本文編號(hào)：641009