本文關(guān)鍵詞：五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告——基于高職院校視角

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【摘要】：為更好地了解高職院校五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作現(xiàn)狀,探索有效的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)策略,建設(shè)好五年一貫制學(xué)前教育專業(yè),課題組特進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容涉及五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、有關(guān)職業(yè)與資格證書(shū)、課程開(kāi)設(shè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與技能大賽等多個(gè)方面,進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析,提出了結(jié)論和建議。
【作者單位】： 三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院;北京交通大學(xué)語(yǔ)言與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 五年一貫制 學(xué)前教育 人才培養(yǎng)
【基金】：湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心2014年立項(xiàng)重點(diǎn)資助課題(G2014A035) 三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年度院級(jí)課題(YK201516)
【分類號(hào)】：G712;G61-4
【正文快照】： 一、調(diào)研背景 2010年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)(國(guó)發(fā)[2010]41號(hào))》(下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)就指出“師資隊(duì)伍不健全”是學(xué)前教育薄弱環(huán)節(jié)的主要表現(xiàn) 之一,提出要“完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,……積極探索初中畢業(yè)起點(diǎn)五年制學(xué)前教育專科學(xué)歷教師培養(yǎng)模式�！�201

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本文編號(hào)：629392