本文關(guān)鍵詞：幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中TPR教學(xué)法及其應(yīng)用

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【摘要】：TPR教學(xué)法是一種目前國(guó)際上較流行的學(xué)習(xí)外語(yǔ)或第二語(yǔ)言的教學(xué)方法,它強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言和動(dòng)作協(xié)調(diào)互動(dòng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)表演、游戲、歌曲、故事等活動(dòng)教授語(yǔ)言,以減小語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中的壓力,讓學(xué)習(xí)者輕松愉快地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中,TPR教學(xué)法具有較多運(yùn)用動(dòng)作,聽(tīng)力先行,整體教學(xué),減小壓力,寬容錯(cuò)誤等符合幼兒發(fā)展特點(diǎn),可在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中取得事半功倍的效果。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： TPR教學(xué)法 幼兒 英語(yǔ)教學(xué)
【基金】：吉林省教育科學(xué)十二五規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(ZD14067)
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： TPR(Total Physical Reseponce)教學(xué)法,又稱全身反應(yīng)教學(xué)法,是外語(yǔ)教學(xué)流派中的一支,是由美國(guó)加州心理學(xué)家詹姆斯在20世紀(jì)60年代提出,是一種通過(guò)語(yǔ)言和肢體動(dòng)作結(jié)合來(lái)教授語(yǔ)言的教學(xué)方法。最初用于美國(guó)移民兒童的英語(yǔ)教育,近年來(lái)該教學(xué)方法引起我國(guó)教育工作者的關(guān)注,逐漸在外，

本文編號(hào)：625932