談培養(yǎng)幼兒情感社會(huì)化
本文關(guān)鍵詞:談培養(yǎng)幼兒情感社會(huì)化
【摘要】:盡管幼兒是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命個(gè)體,但他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)不斷被社會(huì)化,不斷受到家庭、幼兒園、社會(huì)情感的熏陶,他們也會(huì)在此過(guò)程中獲得情感知識(shí),形成情感能力,從而促進(jìn)幼兒及社會(huì)對(duì)社會(huì)情感生活的適應(yīng)和創(chuàng)造,逐步對(duì)社會(huì)情感制度、規(guī)范的認(rèn)同和接納,促使自己情感文化的形成、維持或改變。
【作者單位】: 甘肅省張掖市幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒 情感 社會(huì)化
【分類(lèi)號(hào)】:G611
【正文快照】: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.02.223盡管幼兒是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命個(gè)體,但在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì),不斷受到家庭、幼兒園、社會(huì)情感的熏陶,會(huì)獲得情感知識(shí),形成情感能力。從心理學(xué)物質(zhì)來(lái)看,情感作為個(gè)體人格系統(tǒng)方面具有私密性和個(gè)體性的一部分,屬于個(gè)體成長(zhǎng)中形成的心理品質(zhì)和
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本文編號(hào):586652
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