【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高長(zhǎng)梅,向啟新;多元文化牽拽出的教育思考[J];教學(xué)與管理;2002年34期

2 張宏;論先進(jìn)文化和多元文化及其統(tǒng)一[J];煙臺(tái)大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 張國(guó)忠,張樹(shù)卿;試論多元文化的理念與先進(jìn)文化的內(nèi)涵[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 王延偉,劉云艷;論幼兒園多元文化建設(shè)[J];基礎(chǔ)教育研究;2005年06期

5 韓f,張達(dá)志;“社會(huì)轉(zhuǎn)型與多元文化”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];學(xué)術(shù)月刊;2005年08期

6 張海洋;;多元文化與和諧社會(huì)[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

7 吳文漪;;音樂(lè)與多元文化——三談文化中的音樂(lè)教學(xué)[J];音樂(lè)天地;2005年12期

8 涂元玲;;論多元文化與教育改革[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年04期

9 竹君;;多元文化與和諧社會(huì)[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2006年02期

10 楊洪貴;;1989年以來(lái)澳大利亞多元文化政策的發(fā)展評(píng)析[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉東霞;;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)多元文化健康發(fā)展的路徑設(shè)計(jì)[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省：挑戰(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

2 李德洙;;城市:展示民族文化和民族發(fā)展的重要場(chǎng)所而不是磨滅民族特點(diǎn)的磨房[A];中國(guó)城市文化與城市生態(tài)[C];1998年

3 徐道一;;從金融危機(jī)看中西文化的深層差異——從普世文化到多元文化[A];文化現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考——第七期中國(guó)現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2009年

4 匡長(zhǎng)福;;宗教在構(gòu)建北京多元文化和諧社會(huì)中的作用[A];奧運(yùn)后首都國(guó)際化進(jìn)程的新趨勢(shì)與新挑戰(zhàn)——2008城市國(guó)際化論壇論文集[C];2008年

5 任國(guó)忠;;關(guān)于用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)多元文化的健康發(fā)展的思考[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)�。禾魬�(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

6 周念群;;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)多元文化的健康發(fā)展[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)�。禾魬�(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

7 曹勝;張倩;;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)多元文化健康發(fā)展[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省：挑戰(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

8 曹勝;張倩;;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校多元文化的健康發(fā)展[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)�。禾魬�(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

9 孫娟;張會(huì)敏;;多元文化能力的培養(yǎng)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[A];2012年河南省護(hù)理科研暨臨床護(hù)理PBL實(shí)踐教學(xué)骨干研修班論文集[C];2012年

10 張會(huì)敏;孫娟;;多元文化在護(hù)理教育中的應(yīng)用[A];2012年河南省護(hù)理科研暨臨床護(hù)理PBL實(shí)踐教學(xué)骨干研修班論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 繁星;書(shū)博會(huì)融合多元文化彰顯閱讀魅力[N];新華書(shū)目報(bào);2014年

2 本報(bào)記者 楊寶迪;多元文化競(jìng)相發(fā)展的沃土[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2014年

3 本報(bào)記者 張雅慧;多元文化上演傳奇之美[N];鶴崗日?qǐng)?bào);2014年

4 李明歡;“多元文化”述評(píng)[N];文藝報(bào);2000年

5 ;美國(guó)文學(xué)研討會(huì)上“多元文化”思潮生爭(zhēng)議[N];文藝報(bào);2003年

6 趙青 楊士龍;加拿大多元文化的魅力[N];中國(guó)改革報(bào);2007年

7 麗江;徜徉在澳大利亞的多元文化中[N];中國(guó)民族報(bào);2006年

8 記者　張穎;研討多元文化視角的音樂(lè)研究[N];福建日?qǐng)?bào);2006年

9 深圳商報(bào)記者　徐松蘭;多元文化催生深圳音樂(lè)精品[N];深圳商報(bào);2006年

10 本報(bào)記者 馮倩　編譯;歐洲多元文化政策受挫[N];中國(guó)文化報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 歐群慧;云南省黎明市孟波鎮(zhèn)中學(xué)多元文化教師民族志研究[D];中央民族大學(xué);2009年

2 田野;多元文化與幼兒教育——澳門(mén)幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

3 曹緬;加拿大多元文化法研究[D];中央民族大學(xué);2011年

4 李純;多元文化視域中的教師專業(yè)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2009年

5 李庶泉;多元文化課程理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

6 朱全紅;美國(guó)多元文化外交政策及其歷史演變研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 華]煜;多元文化數(shù)學(xué)：案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)策略[D];浙江師范大學(xué);2010年

2 劉美霞;關(guān)于多元文化融入語(yǔ)文教學(xué)之思考[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 宋南爭(zhēng);多元文化視角下的云南邊境教育安全研究[D];云南師范大學(xué);2015年

4 宋玉玉;多元文化視覺(jué)下的百家姓?qǐng)D形設(shè)計(jì)創(chuàng)作研究[D];山東大學(xué);2015年

5 柳茂;《西北少數(shù)民族多元文化與西部大開(kāi)發(fā)》第一章第3節(jié)，，第二部分；第二章第1節(jié)翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];新疆大學(xué);2015年

6 劉李瑩;《西北少數(shù)民族多元文化與西部大開(kāi)發(fā)》翻譯實(shí)踐報(bào)告（第一章第1節(jié)）[D];新疆大學(xué);2015年

7 羅勤;以鏡像階段理論解讀《莫娜在希望之鄉(xiāng)》中莫娜的身份追尋[D];西南科技大學(xué);2015年

8 陳誠(chéng);《西北少數(shù)民族多元文化與西部大開(kāi)發(fā)》翻譯實(shí)踐報(bào)告（第一章第3節(jié)；第二章第2節(jié)）[D];新疆大學(xué);2015年

9 楊丹;《西北少數(shù)民族多元文化與西部大開(kāi)發(fā)》翻譯實(shí)踐報(bào)告（第一章第1、2節(jié)；第二章第2節(jié)）[D];新疆大學(xué);2015年

10 霍培培;《西北少數(shù)民族多元文化與西部大開(kāi)發(fā)》翻譯實(shí)踐報(bào)告（第一章第2節(jié)；第二章第3節(jié)）[D];新疆大學(xué);2015年