2018年新加坡教育部將增設(shè)3所幼兒園
本文關(guān)鍵詞:2018年新加坡教育部將增設(shè)3所幼兒園
更多相關(guān)文章: 新加坡教育 教育部網(wǎng)站 兒童護(hù)理 黃志明
【摘要】:正據(jù)新加坡教育部網(wǎng)站2017年2月8日消息,為滿足榜鵝市對(duì)學(xué)前教育場(chǎng)所的不斷需求,2018年新加坡教育部將在該地區(qū)開(kāi)設(shè)3所新的公立幼兒園,這將隸屬于教育部的15所幼兒園增加至18所。新的教育部幼兒園將與綠洲小學(xué)、灣景小學(xué)和河道小學(xué)合辦,共同開(kāi)設(shè)四
【作者單位】: 上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】: 新加坡教育;教育部網(wǎng)站;兒童護(hù)理;黃志明;
【分類號(hào)】:G619.339
【正文快照】: 據(jù)新加坡教育部網(wǎng)站2017年2月8日消息,為滿足榜鵝市對(duì)學(xué)前教育場(chǎng)所的不斷需求,2018年新加坡教育部將在該地區(qū)開(kāi)設(shè)3所新的公立幼兒園,這將隸屬于教育部的15所幼兒園增加至18所。新的教育部幼兒園將與綠洲小學(xué)、灣景小學(xué)和河道小學(xué)合辦,共同開(kāi)設(shè)四學(xué)時(shí)幼兒項(xiàng)目,此外,每周一至周
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 任西慰;;新加坡教育的優(yōu)勢(shì)[J];世界教育信息;2003年11期
2 徐靜;新加坡著力建設(shè)“思考型學(xué)校,學(xué)習(xí)化國(guó)家”[J];比較教育研究;2003年05期
3 李世清;來(lái)自小留學(xué)生父母的體會(huì) 新加坡教育 處處看成績(jī) 時(shí)時(shí)有機(jī)會(huì)[J];出國(guó)與就業(yè);2003年06期
4 陶也青;提升教育的品質(zhì)——新加坡教育發(fā)展的啟示[J];南昌高專學(xué)報(bào);2004年03期
5 王春鵬;新加坡教育應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的措施及啟示[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版);2005年06期
6 王春鵬;;新加坡:教育加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型[J];科教文匯;2005年Z1期
7 潘繼云;;新加坡教育三點(diǎn)啟發(fā)[J];基礎(chǔ)教育;2006年10期
8 于紅;;我在新加坡當(dāng)公務(wù)員[J];國(guó)際人才交流;2006年09期
9 王磊;;新加坡中小學(xué)創(chuàng)新教育政策分析[J];武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào);2007年02期
10 魏春洋;楊曉龍;;寬容、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的新加坡教育[J];世界文化;2007年08期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 楊延昭;;教育新模式,共促新發(fā)展——新加坡教育課程改革的實(shí)際運(yùn)用[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷4)[C];2014年
2 孔劍;;淺談新加坡本科光電課程教育[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年
3 蔡水清;;新加坡培育青少年國(guó)家認(rèn)同感的教育措施[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年
4 湯潔文;;在審視中思考 在思考中奮進(jìn)[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷4)[C];2014年
5 賀圣達(dá);;儒家學(xué)說(shuō)與新加坡的精神文明建設(shè)[A];孔學(xué)研究(第一輯)——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)首次學(xué)術(shù)研討會(huì)暨海峽兩岸首次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1994年
6 郭偉偉;;改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的成功實(shí)踐——透視新加坡社會(huì)保障制度[A];“后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)代的世界社會(huì)主義”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨當(dāng)代世界社會(huì)主義專業(yè)委員會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 嘯天 編譯;以色列加入“進(jìn)口”新加坡數(shù)學(xué)教育行列[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年
2 奚正東;雙重認(rèn)證護(hù)航中國(guó)留學(xué)生[N];成都日?qǐng)?bào);2007年
3 劉妮;沈陽(yáng)與新加坡合作漸入佳境[N];沈陽(yáng)日?qǐng)?bào);2007年
4 通訊員 戴興海邋記者 雙生;南京與新加坡教育“深度結(jié)親”[N];南京日?qǐng)?bào);2007年
5 見(jiàn)習(xí)記者 陸振華;新加坡的“官媒”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2007年
6 奚正東邋本報(bào)記者 宋舒娟;新加坡大學(xué)任你選[N];成都日?qǐng)?bào);2008年
7 新加坡特派記者 劉禹兵;新加坡教育的國(guó)際地位居前三名[N];今日信息報(bào);2008年
8 本報(bào)記者 石鎮(zhèn);新加坡以頂級(jí)酬勞吸引全球人才[N];西部時(shí)報(bào);2009年
9 記者 黃穎;把成都與新加坡的交流合作推向深入[N];成都日?qǐng)?bào);2010年
10 中國(guó)海洋大學(xué)教育系 胡樂(lè)樂(lè);新加坡教師信約發(fā)揮力量[N];中國(guó)教育報(bào);2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 陳錦文;中醫(yī)學(xué)在新加坡的歷史現(xiàn)狀研究及其前景展望[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2011年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 普琳焱;《培育幼兒:新加坡學(xué)前課程》研究[D];西南大學(xué);2015年
2 尹晗笑;21世紀(jì)以來(lái)新加坡高等教育變革研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年
3 黃雯雯;中國(guó)與新加坡小學(xué)社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2015年
4 邊靜;新加坡南洋理工學(xué)院人才培養(yǎng)模式探究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2016年
5 曹青;新加坡“樂(lè)學(xué)善用”教育理念及其在學(xué)前華文教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東大學(xué);2016年
6 程誠(chéng);新加坡普通學(xué)校多元文化音樂(lè)教育現(xiàn)狀考察[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2014年
7 朱壽清;實(shí)用主義主導(dǎo)下的新加坡教育[D];云南大學(xué);2010年
8 喬文華;新加坡國(guó)家認(rèn)同的構(gòu)建及其與現(xiàn)代化關(guān)系[D];西北大學(xué);2009年
9 杜文玲;中國(guó)和新加坡思想政治教育方法與路徑比較探析[D];安徽大學(xué);2010年
10 林婀苗;美國(guó)、日本和新加坡教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的政治因素比較分析[D];暨南大學(xué);2006年
,本文編號(hào):559616
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/559616.html