本文關鍵詞：幼兒園活動區(qū)游戲的觀察與指導

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【摘要】：幼兒教師要支持幼兒在活動區(qū)游戲中自主游戲,并積極探索、實踐,理解幼兒的需要及興趣,提供豐富、多層次的材料,觀察幼兒與材料的積極互動,觀察幼兒個體學習和合作表現(xiàn)的特點,提供多元支持,促使其在原有水平上有所提高,獲得個性化的學習與發(fā)展,從而促進幼兒全面發(fā)展。
【作者單位】： 福建省漳浦縣實驗幼兒園;
【關鍵詞】： 活動區(qū) 游戲 觀察 指導
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 活動區(qū)游戲是指以幼兒的需要、興趣為主要依據(jù),考慮幼兒教育的目標、正在進行的其他教育活動等因素,設置出一定的空間環(huán)境,提供適宜的材料,制定活動規(guī)則,讓幼兒在其中通過與活動材料、同伴等的積極互動,獲得個性化的學習和發(fā)展的教育活動。區(qū)域游戲活動中,幼兒可以自己決定玩

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