本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育經(jīng)費投入效益的省際比較與分析——基于DEA分析方法

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【摘要】：與加大學(xué)前教育經(jīng)費投入相伴而生的是提高學(xué)前教育經(jīng)費投入效益,而對當(dāng)前學(xué)前教育經(jīng)費投入效益現(xiàn)狀進行評估,了解經(jīng)費投入效率整體脈絡(luò)是提高經(jīng)費投入效益的前提和基礎(chǔ)。在構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)前教育投入-產(chǎn)出評價指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,用DEA分析方法以2003-2013年的省際宏觀面板數(shù)據(jù)為分析對象,得出我國學(xué)前教育經(jīng)費投入整體效益不高、省際差異顯著等分析結(jié)果。同時,對DEA穩(wěn)定有效省份的特征進行劃分歸類,分析不同類型學(xué)前教育經(jīng)費投入有效省份的特征。最后針對上述兩方面結(jié)論分析所引出的學(xué)前教育經(jīng)費投入效益不高、區(qū)域不均衡等問題,提出了組合出擊、提高學(xué)前教育經(jīng)費投入整體效益和因地制宜、促進學(xué)前教育經(jīng)費投入的區(qū)域均衡兩方面的經(jīng)費投入對策。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： DEA分析 學(xué)前教育經(jīng)費 投入效益 省際比較
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃項目“城鄉(xiāng)教育資源配置的公平與效率——基于教育收益率的分析”(EGA130390) 2014年教育部財務(wù)司教育財務(wù)管理研究委托課題“國家學(xué)前教育、基礎(chǔ)經(jīng)費投入模式和效益調(diào)研分析”的階段性成果
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 一、問題的提出 2010年,中央層面頒布的兩個文件對學(xué)前教育的發(fā)展提供了規(guī)劃和引導(dǎo)。其中,2010年3月份政府頒布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強調(diào)了政府在學(xué)前教育中的職責(zé)和發(fā)展學(xué)前教育在整個教育中的重要作用。2010年11月份國務(wù)院印發(fā)的《國務(wù)院關(guān)

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本文編號：550574