本文關(guān)鍵詞：幼兒游戲的教學(xué)價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑探析

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【摘要】：在幼兒教學(xué)中,游戲是最主要的教學(xué)活動(dòng),它是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。在現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展過程中,游戲越來越受到高度重視,那么游戲的教學(xué)價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)的路徑又是什么則備受關(guān)注。本文主要探討了幼兒游戲的教學(xué)價(jià)值及其意義,并對(duì)游戲教學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析,以便于能夠促進(jìn)游戲與教學(xué)的結(jié)合,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲 教學(xué)價(jià)值 實(shí)現(xiàn)路徑
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 游戲作為人們?nèi)粘Ｉ钪凶钇毡榈囊环N活動(dòng),它不受時(shí)空限制,具有很大的靈活性,同時(shí)又是人們可以積極主動(dòng)去創(chuàng)造的,對(duì)于幼兒來講,游戲能夠與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,反映幼兒的思維方式和生活認(rèn)知能力,為幼兒所喜愛。陳鶴琴在《家庭教育》中提出兒童的第一個(gè)心理特點(diǎn)便是:“小孩

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1 袁宗金;;淺析“兒童提問”的教學(xué)價(jià)值[J];中國教育學(xué)刊;2011年07期

2 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：537565