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抓住個性教育契機還孩子生命的本真

發(fā)布時間:2017-07-05 13:17

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【摘要】:兩會期間,教育部長袁貴仁表示,全面二孩政策實施以后,我國每年會新增300萬名兒童,學(xué)前教育將面臨較大壓力。二孩政策的全面放開,必然導(dǎo)致三四年后會經(jīng)歷一個上幼兒園的高峰。作為一名幼教工作者,深諳幼兒教育在幼兒成長中的重要意義,掌握好幼兒教育彌足珍貴的個性教育契機,為幼兒成長做好奠基,責(zé)無旁貸。面對即將到來的幼兒教育挑戰(zhàn)期,作為幼兒教師應(yīng)竭盡全力做好幼兒培養(yǎng)的前期準備,把握好幼兒教育的長遠發(fā)展任務(wù),擔(dān)負起引領(lǐng)幼兒教育方式領(lǐng)航者的重擔(dān)。
【作者單位】: 吉林鎮(zhèn)賚縣第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】個性傾向 氣質(zhì)類型 區(qū)別對待 稱贊
【分類號】:G612
【正文快照】: 一、準確掌握幼兒心理階段發(fā)展特征,把握幼兒個性哭鬧大劇,此起彼伏,但不同氣質(zhì)類型幼兒的表現(xiàn)不盡相形成關(guān)鍵期同。著名的兒童精神病醫(yī)師斯坦利·格林斯潘總結(jié)了不幼兒個性傾向開始萌芽的時期是三至六歲,這一時同氣質(zhì)類型幼兒的性格特征,如果能夠善于發(fā)揮自己的期也是思維迅

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本文編號:522130

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