發(fā)布時(shí)間：2017-07-04 16:18

  本文關(guān)鍵詞：高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)的項(xiàng)目化教學(xué)探究

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【摘要】：學(xué)前教育專業(yè)化教學(xué),對提升學(xué)前教育質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。而項(xiàng)目化教學(xué)模式作為近年來逐漸興起的一種教學(xué)模式,對提升學(xué)前教育專業(yè)化質(zhì)量具有重要意義。目前學(xué)前教育專業(yè)不論是學(xué)科成績的評價(jià)方式還是教學(xué)模式,都比較滯后。在當(dāng)前時(shí)代發(fā)展背景下,想要保證工作開展質(zhì)量,就必須要將高職教育過程中以就業(yè)為導(dǎo)向的主要思想體現(xiàn)出來,并將其作為辦學(xué)目標(biāo)來看待。從當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)項(xiàng)目教學(xué)工作開展的情況入手,結(jié)合近年來的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出如何優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 川南幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 學(xué)前教育學(xué) 項(xiàng)目化教學(xué)
【分類號】：G712;G61-4
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2016年8月第19期155課程與教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法是“行為導(dǎo)向”教學(xué)法的一種。一個(gè)項(xiàng)目是項(xiàng)計(jì)劃好的有固定的開始時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間的工作,所以過程可以根據(jù)課堂情況來規(guī)劃,但是最終必須要交出一個(gè)完美的答案,才能稱之為合格的項(xiàng)目化教學(xué)模式。項(xiàng)目化教學(xué)比較關(guān)注項(xiàng)目環(huán)

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本文編號：518467