本文關(guān)鍵詞：利用廢舊材料培養(yǎng)小班幼兒美工創(chuàng)造力

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【摘要】：幼兒園美術(shù)教學(xué)活動應(yīng)以生活化為目標(biāo),構(gòu)建以幼兒為主體、生活為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒在廣闊的美術(shù)教學(xué)活動空間中大膽、隨性地創(chuàng)作。文章闡述了如何讓生活廢舊物品走進(jìn)課堂,讓美術(shù)與生活相互溝通、融合,培養(yǎng)幼兒的審美、創(chuàng)造及動手能力。
【作者單位】： 江蘇昆山市高新區(qū)虹琪幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 美術(shù) 廢舊材料
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 美術(shù)教學(xué)活動與幼兒生活體驗和生活實(shí)踐相互整合,能突出幼兒在美術(shù)教學(xué)活動中的主體地位,有效地促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,是當(dāng)代美術(shù)教育改革的重要趨向。讓幼兒在廣闊的美術(shù)教學(xué)活動空間中大膽、隨性地創(chuàng)作,讓生活廢舊物品走進(jìn)課堂,讓美術(shù)與生活相互溝通、融合,可以培養(yǎng)幼兒的審

【相似文獻(xiàn)】

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