本文關(guān)鍵詞：發(fā)展不同產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)幼兒園的意義及其分類(lèi)治理探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒園產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)是指幼兒園產(chǎn)權(quán)各項(xiàng)權(quán)能的不同程度的分離及其相互之間的組合形式,可分為國(guó)有產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、私有產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和公私共有產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)。在當(dāng)前我國(guó)復(fù)雜多樣的辦園類(lèi)型中,存在著具有混合產(chǎn)權(quán)特殊性質(zhì)的小區(qū)配套幼兒園。發(fā)展多種產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)幼兒園對(duì)普及學(xué)前教育具有重大的意義,但是必須以明確幼兒園的不同產(chǎn)權(quán)歸屬問(wèn)題作為探討其治理結(jié)構(gòu)的前提。
【作者單位】： 廈門(mén)市教育科學(xué)研究院;香港教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) 產(chǎn)權(quán)歸屬 治理結(jié)構(gòu)
【基金】：遼寧省社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“區(qū)域?qū)W前教育督導(dǎo)推動(dòng)普惠政策運(yùn)行的實(shí)證研究”(L15BGL028) 廈門(mén)市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“不同產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)類(lèi)型幼兒園的治理結(jié)構(gòu)研究”(1592)
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 自《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布以來(lái),“基本普及學(xué)前教育”成為當(dāng)前及未來(lái)一段時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù),也是破解“入園難”這一迫切民生問(wèn)題的關(guān)鍵所在。普及學(xué)前教育既需要政府和社會(huì)的關(guān)心與重視,更需要從制度設(shè)計(jì)和改革上推進(jìn)。為此

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 沈恒林;經(jīng)濟(jì)道德的社會(huì)基礎(chǔ)[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

  本文關(guān)鍵詞：發(fā)展不同產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)幼兒園的意義及其分類(lèi)治理探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：498159