對幼兒的攻擊性行為的研究
本文關(guān)鍵詞:對幼兒的攻擊性行為的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒攻擊性行為是指幼兒較頻繁、較嚴(yán)重地指向他人或物體的身體或言語的攻擊表現(xiàn)。攻擊性行為是兒童問題行為極其重要的表現(xiàn)之一,歷來為發(fā)展心理學(xué)和幼兒教育學(xué)研究所重視。大量研究表明,有攻擊性行為的孩子,其同伴關(guān)系一般較差。大多數(shù)同齡小朋友會對其持拒絕態(tài)度,一般會說:"我不愛跟××玩,因為他老是打人。""我不喜歡×××,因為他欺負(fù)別人,把人家弄哭了。"而且,由于他愛惹是生非,影響正常的教學(xué)秩序,故而也不易受教師的歡迎?上攵,孩子在這種消極、否定的環(huán)境中成長,久而久之,各方面的發(fā)展必然受到很大限制。更要引起注意的是,研究表明,如果對幼兒的攻擊性行為不及時加以干預(yù)、矯治,那么,幼兒期攻擊性行為嚴(yán)重的兒童將來容易走上犯罪道路。
【作者單位】: 盤錦市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 攻擊性 行為 表現(xiàn) 危害 對策
【分類號】:G612
【正文快照】: 幼兒攻擊性行為是指幼兒較頻繁、較嚴(yán)重地指向他人或物體的身體或言語的攻擊表現(xiàn)。攻擊性行為是兒童問題行為極其重要的表現(xiàn)之一,歷來為發(fā)展心理學(xué)和幼兒教育學(xué)研究所重視。對幼兒攻擊性行為的研究已經(jīng)取得了較豐富的成果,這些研究成果為我們教育有攻擊性行為的幼兒提供了有效
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