發(fā)布時(shí)間：2017-06-23 09:14

  本文關(guān)鍵詞：新西蘭《嬰兒和幼兒:自信交流、勇敢探索》報(bào)告述評(píng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了解新西蘭的早教機(jī)構(gòu)在發(fā)展嬰幼兒交流與探索能力方面所取得的成果與不足之處,新西蘭教育審查辦公室在2014年1至2學(xué)期對(duì)235家兒童早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)地考察和評(píng)估,并發(fā)布該審查報(bào)告。該報(bào)告旨在介紹好的經(jīng)驗(yàn)為尚存不足的機(jī)構(gòu)提供借鑒,以期使全國(guó)的早教機(jī)構(gòu)在發(fā)展嬰幼兒交流與探索能力方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,為新西蘭新一代的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新西蘭 嬰幼兒 交流與探索
【分類號(hào)】：G619.612
【正文快照】： 近十幾年來(lái),新西蘭進(jìn)入早教機(jī)構(gòu)的嬰幼兒數(shù)量在迅速增長(zhǎng)。兒童早教機(jī)構(gòu)是建立在兒童家庭教育基礎(chǔ)之上的,對(duì)于最大限度地發(fā)展兒童的潛力有著重要的作用,早教機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量等方面的問(wèn)題也逐漸受到人們的關(guān)注。新西蘭教育審查辦公室(Education Review Office,ERO)屬于政府機(jī)構(gòu),

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本文編號(hào)：474571