本文關(guān)鍵詞：中美幼兒英語教育方法的比較分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文立足于對(duì)中美幼兒教育的認(rèn)識(shí),從中美幼兒教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育實(shí)施途徑三個(gè)方面,進(jìn)行了系統(tǒng)的比較分析,闡述了中美幼兒教育方法的差異之處。本文旨在強(qiáng)化對(duì)中美幼兒英語教育的研究,以期更好地推動(dòng)我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
【作者單位】： 湖北文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中美 幼兒教育 英語教育 比較
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 小班中班大班情感*參加英語游戲活動(dòng);*模仿發(fā)音、學(xué)說英語;*喜歡英語兒歌、小話劇等;*樂意玩英語游戲,并進(jìn)行簡單的英語交流。*英語游戲活動(dòng)中主動(dòng)說英語;*養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。知識(shí)*學(xué)習(xí)簡單的英語日常用語(如Sit down、Goodmorning等);*學(xué)習(xí)簡單的

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