本文關(guān)鍵詞：我們的自然樂(lè)園——《指南》引領(lǐng)下以“豆豆”為主題的大班自然角建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過(guò)對(duì)《指南》中相關(guān)理論的思考,分析了如何利用各方資源進(jìn)行以"豆豆"為主題的大班自然角建構(gòu),從幼兒興趣為先、豐富經(jīng)驗(yàn)、資源再生、幼兒發(fā)展等方面,重點(diǎn)闡述了幼兒在此過(guò)程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累與良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展,引導(dǎo)幼兒成為自然角的主人。
【作者單位】： 江蘇省太倉(cāng)市新區(qū)幼教中心婁江幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 豆豆 資源 探究
【分類(lèi)號(hào)】：G612
【正文快照】： 本園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,我們經(jīng)常利用地理優(yōu)勢(shì)組織一些活動(dòng)。在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,正值幾種豆子相繼成熟之時(shí),孩子們好奇地問(wèn)這問(wèn)那:“老師,這是什么豆子?”“老師,這個(gè)豆豆能吃嗎?”“老師,這個(gè)豆莢剝出來(lái)里面是什么?”……孩子們對(duì)于“豆豆”的探究熱情空前高漲,我們何不讓它進(jìn)一

  本文關(guān)鍵詞：我們的自然樂(lè)園——《指南》引領(lǐng)下以“豆豆”為主題的大班自然角建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：453829