語言課中對幼兒進行思想教育
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【摘要】:在當前經(jīng)濟浪潮的侵襲下,很多教師的思想悲觀低落,在工作上浮于形式,對學生的思想教育視而不見聽而不聞,以至于學生的心理越來越脆弱,思想越來越頑固。如果這樣發(fā)展下去,后果是不可想象的。針對這種情況,我們要加大對學生的思想教育工作,從他們的心理素質(zhì)、日常行為、文明禮貌、處世態(tài)度,以及遠大目標、崇高理想等方面進行細致的教育,這樣就給學生創(chuàng)造一個快樂成長的整體環(huán)境,讓他們健健康康地學習和生活。
【作者單位】: 甘肅省高臺縣南華中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 理想教育 文明行為 心理素質(zhì) 文化教育
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 幼兒正是性格、心理等方面快速成長的時期,教師的一言一行對其影響非常的大。也就是說,幼兒對教師的話當成圣旨一樣看待。那么,教師對幼兒各方面的關(guān)注程度,是一個長期的研究課題。家長對孩子的影響不亞于教師的影響,但是大多數(shù)家長在教育孩子方面,采取聽之任之的態(tài)度,要么就
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