本文關(guān)鍵詞：微課題研學(xué):學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："微課題研學(xué)"是一種值得探討和推行的模式,它在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)組織方式和教學(xué)方法等各方面呈現(xiàn)出不同的范式。將"微課題研學(xué)"更好地融入學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中以充分發(fā)揮其教育功能,將進一步優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率,提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的思維能力和專業(yè)素養(yǎng),同時還有力地推動學(xué)前教育專業(yè)教師的專業(yè)成長。
【作者單位】： 荊楚理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課題研學(xué) 學(xué)前教育 學(xué)習(xí)范式
【基金】：荊楚理工學(xué)院2014年度教學(xué)研究項目《基于工作過程導(dǎo)向的學(xué)前教育專業(yè)課程體系構(gòu)建與實踐》階段性研究成果項目編號:JX2014-29
【分類號】：G434;G61-4
【正文快照】： 最近在《中國教育報》刊登了北京大學(xué)考試研究院院長秦春華的《學(xué)生不會提問題!這是教育面臨的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)》的文章,很受啟發(fā)�；仡櫸覈逃母�,近30年來,為了反思傳統(tǒng)的灌輸教育、應(yīng)試教育,提出了研究性學(xué)習(xí)的理念,并成為我國教學(xué)改革的主旋律,在理論和實踐中取得了令人矚目

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6 王s

本文編號：446114