本文關鍵詞：幼兒英語教學之理性思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前我國的幼兒英語培訓蓬勃發(fā)展。然而,對于生理和心理尚未成熟的幼兒而言,筆者認為,學習外語并非具有絕對的優(yōu)勢。況且不少從事幼兒英語教育的教師的專業(yè)素質(zhì)令人擔憂。因此,家長、教師和社會應該更加理性地認識母語環(huán)境下的英語學習,并努力在教學過程中采取科學有效的手段,以求達到更為理想的教育效果。
【作者單位】： 湖北大學外國語學院;
【關鍵詞】： 幼兒英語教育 英語教師
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 在21世紀留學風和移民潮的影響下,英語培訓低齡化逐漸成為趨勢,幼兒英語教育也逐漸市場化。如何能以語言、文字為工具,準確、流暢地表達思想,傳遞國家文化,表達民族情緒,已經(jīng)成為國際化人才培養(yǎng)的必備條件之一�！叭绾我哉Z言、文字為工具,準確、流暢地表達自己的思想,敘述事物

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