幼兒園造型藝術(shù)教學(xué)的實(shí)施策略
本文關(guān)鍵詞:幼兒園造型藝術(shù)教學(xué)的實(shí)施策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:造型藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施美育的重要途徑。幼兒園造型藝術(shù)教學(xué)首先要做好準(zhǔn)備工作,包括造型藝術(shù)內(nèi)容的選擇、教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)規(guī)則的制定;其次要把握好造型藝術(shù)教學(xué)的組織形式、表現(xiàn)形式和評(píng)價(jià)尺度;第三要突破造型藝術(shù)教學(xué)的難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境,處理好靜與動(dòng)的關(guān)系,交互采用多種造型藝術(shù)形式。
【作者單位】: 福建省廈門(mén)市思明區(qū)藝術(shù)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 造型藝術(shù) 藝術(shù)教學(xué) 幼兒園教育
【基金】:國(guó)家社科基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)一般課題(批準(zhǔn)號(hào):BLA120092)
【分類(lèi)號(hào)】:G612
【正文快照】: 造型藝術(shù)指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段創(chuàng)造出的靜態(tài)空間形象藝術(shù)。[1]這些物質(zhì)材料包括顏料、紙、木板、石頭、泥巴等。幼兒園進(jìn)行造型藝術(shù)教學(xué)具有天然的優(yōu)勢(shì),首先是因?yàn)橛變簩?duì)該類(lèi)活動(dòng)比較感興趣,其次是因?yàn)樵擃?lèi)活動(dòng)適合幼兒身心發(fā)展的需要,以此為依托的美育價(jià)值更是顯著。德
【共引文獻(xiàn)】
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