美麗教育,傳承個性鄉(xiāng)村文化
本文關(guān)鍵詞:美麗教育,傳承個性鄉(xiāng)村文化,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正陶行知說:"教育的力量與別種力量不同之點(diǎn),就在教育的力量是能夠達(dá)到民眾的內(nèi)心去的,他能夠使民眾自己從‘心里’發(fā)出一種力量來團(tuán)結(jié)。"距離陶行知先生鄉(xiāng)村教育的提出已經(jīng)過了幾十年,鄉(xiāng)村教育也發(fā)生了翻天覆地的變化,但終究是少了什么。對于鄉(xiāng)村教育,模式大同小異,取材千篇一律,似乎都少了一個詞——個性。城市幼兒園有自己專攻的特色,他們在幼兒園教育課程上又有自己的思考,選擇一個領(lǐng)域仔細(xì)斟酌、
【作者單位】: 江蘇省張家港市南豐幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 鄉(xiāng)村教育;鄉(xiāng)村文化;幼兒園工作;文化學(xué)習(xí);教育個性化;民間文化;民間游戲;十年;起反作用;入學(xué)考試;
【分類號】:G617
【正文快照】: 陶行知說:“教育的力量與別種力量不同之點(diǎn),就在教育的力量是能夠達(dá)到民眾的內(nèi)心去的,他能夠使民眾自己從‘心里’發(fā)出一種力量來團(tuán)結(jié)!本嚯x陶行知先生鄉(xiāng)村教育的提出已經(jīng)過了幾十年,鄉(xiāng)村教育也發(fā)生了翻天覆地的變化,但終究是少了什么。對于鄉(xiāng)村教育,模式大同小異,取材千篇
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本文關(guān)鍵詞:美麗教育,傳承個性鄉(xiāng)村文化,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:420981
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