本文關鍵詞：觀察兒童,解讀兒童心靈的秘密，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一個初冬的上午,我到一家農(nóng)村幼兒園參觀學習,該幼兒園開放了豐富的半日活動,以下是我在戶外自主游戲區(qū)域的觀察實錄。一、觀察觀察時間:2016年12月2日觀察區(qū)域:戶外混合游戲區(qū)(角色游戲區(qū)、體育游戲區(qū)、生活區(qū)等)觀察對象:小紅、小藍、小黃、小白等(以小朋友衣服顏色命名)
【作者單位】： 江蘇省如東縣實驗幼兒園;
【關鍵詞】： 農(nóng)村幼兒園;兒童心靈;體育游戲;游戲活動;觀察時間;觀察對象;動作能力;個體發(fā)展;小黃;自選游戲;
【分類號】：G615
【正文快照】： 一個初冬的上午,我到一家農(nóng)村幼兒園參觀學習,該幼兒園開放了豐富的半日活動,以下是我在戶外自主游戲區(qū)域的觀察實錄。 一、觀察 觀察時間:2016年12月2日 觀察區(qū)域:戶外混合游戲區(qū)(角色游戲區(qū)、體育游戲區(qū)、生活區(qū)等) 觀察對象:小紅、小藍、小黃、小白等(以小朋友衣服顏色

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 藺宗宗;黃震;吳海波;;從政府公共服務角度分析正寧農(nóng)村幼兒園的投資[J];農(nóng)村經(jīng)濟與科技;2010年03期

2 郭麗霞;;農(nóng)村幼兒園家長工作開展的現(xiàn)狀影響因素及對策[J];校園心理;2011年03期

3 譚平;;農(nóng)村幼兒園開展家長工作的困境及出路[J];內(nèi)江科技;2012年02期

4 彭沖;;農(nóng)村幼兒園開展數(shù)學活動的現(xiàn)狀與對策研究[J];樂山師范學院學報;2013年05期

5 羊小華;;農(nóng)村幼兒園數(shù)學活動的現(xiàn)狀分析與改進策略[J];西昌學院學報(自然科學版);2013年02期

6 王冬巖;司志本;勾曉銘;;部分農(nóng)村幼兒園教育的現(xiàn)狀令人擔憂[J];全國商情(理論研究);2013年12期

7 王麗娟;;翻開繪本 靈動教學——淺談農(nóng)村幼兒園的有效繪本教學[J];新課程學習(上);2013年10期

8 景清華;;農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動的現(xiàn)狀與策略[J];成才之路;2014年05期

9 李玲玲;;農(nóng)村幼兒園自制玩教具的困惑與對策研究[J];學苑教育;2014年05期

10 吳靜;;播撒音樂的種子——小議農(nóng)村幼兒園音樂教學[J];新課程(小學);2014年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐亞蕊;;淺談農(nóng)村幼兒園教育小學化現(xiàn)象[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

2 李芬;;以陶為師,辦好農(nóng)村幼兒園[A];山西省陶行知研究會首屆二次學術年會論文選集[C];1989年

3 畢翠先;;淺談農(nóng)村幼兒園優(yōu)化一日活動[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

4 高珊珊;;淺談農(nóng)村幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

5 田靜;;淺談農(nóng)村幼兒園如何搭建家園溝通的橋梁[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

6 張曉靜;;淺談農(nóng)村幼兒園藝術教育[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

7 劉麗梅;;發(fā)揮農(nóng)村資源優(yōu)勢,促進農(nóng)村幼兒園有效發(fā)展[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

8 劉玉蓮;;國培計劃——化知識為動力[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

9 周歌;;農(nóng)村幼兒園音樂教育投入現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集（下冊）[C];2006年

10 陳海霞;;如何提高農(nóng)村幼兒園的管理方法[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖金;農(nóng)村幼兒園存在的問題不容忽視[N];農(nóng)民日報;2007年

2 記者 蔡文龍　通訊員 杜飛;我市對農(nóng)村幼兒園標準化建設任務進行審核[N];東營日報;2011年

3 記者 羅霞 楊富東;今年快速擴大農(nóng)村幼兒園資源[N];云南日報;2013年

4 記者 李芳;我省農(nóng)村幼兒園建設將提速[N];云南政協(xié)報;2013年

5 朱本雙;農(nóng)村幼兒園規(guī)范化管理有待加強[N];中國婦女報;2013年

6 記者 王晶;兩年內(nèi)建成150所彝區(qū)農(nóng)村幼兒園[N];樂山日報;2014年

7 黎昌政;別讓農(nóng)村幼兒園“帶病生存”[N];中國教育報;2007年

8 姚恒麗 素麗芳;創(chuàng)辦有自己特色的農(nóng)村幼兒園[N];科學導報;2006年

9 肖愛明 鄭五毛;云夢提升農(nóng)村幼兒園辦學水平[N];孝感日報;2006年

10 本報記者　 朱新法;農(nóng)村幼兒園亟待“上籠頭”[N];新華日報;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭靖;農(nóng)村幼兒園校車管理研究[D];湖南師范大學;2013年

2 朱曙;農(nóng)村幼兒園大班數(shù)學教學的問題研究[D];華中師范大學;2015年

3 王莉娟;農(nóng)村幼兒園生存狀態(tài)研究[D];四川師范大學;2015年

4 莫云娟;農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)知識現(xiàn)狀研究[D];西南大學;2015年

5 李華玉;基于社會資本視角下村園互動共治的個案研究[D];浙江師范大學;2015年

6 王晶晶;河南省農(nóng)村幼兒園班級教育環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];河南大學;2015年

7 童歡;發(fā)展適宜性教育視角下貴州省K縣農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動研究[D];云南師范大學;2016年

8 姜晨;我國欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲現(xiàn)狀與策略研究[D];西華師范大學;2016年

9 高一升;農(nóng)村幼兒園在村域治理中的社會功能的個案研究[D];浙江師范大學;2016年

10 黃雪;教育公平視野下農(nóng)村幼兒園經(jīng)費運行現(xiàn)狀研究[D];南通大學;2015年

  本文關鍵詞：觀察兒童,解讀兒童心靈的秘密，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：420839