本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建財政性學(xué)前教育投入增長的保障機制——基于經(jīng)濟學(xué)需求與供給的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：財政性學(xué)前教育投入短板、國內(nèi)生育政策調(diào)整、學(xué)前教育(特別是高質(zhì)量學(xué)前教育)投資收益認識的深入,意味著"十三五"期間財政性學(xué)前教育經(jīng)費的需求將保持高位增長。與此同時,受經(jīng)濟下滑、"營改增"政策推進、三四線房價下跌以及新《預(yù)算法》實施等的影響,財政性學(xué)前教育的供給能力特別是財政性學(xué)前教育投入主體——縣級政府的收入能力,在"十三五"期間將明顯下降。財政性學(xué)前教育經(jīng)費需求與供給的矛盾,迫切要求從制度上構(gòu)建學(xué)前教育投入增長的保障機制,為學(xué)前教育發(fā)展保駕護航。為此,本文提出將縣級政府作為財政性學(xué)前教育的投入主體,但縮小各省(市、自治區(qū))之間財政性學(xué)前教育投入差距的責任,改由中央政府承擔;縮小省內(nèi)各縣(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間財政性學(xué)前教育投入差距的責任,改由省級政府承擔;通過財政資金的增量調(diào)整和存量調(diào)整,直接擴大縣級政府對學(xué)前教育經(jīng)費的供給能力;堅持財政性學(xué)前教育資金分配的公共性,通過財政資金的作用,吸引更多學(xué)前教育投入,間接擴大財政性學(xué)前教育投入。
【作者單位】： 浙江財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 投入增長 保障機制
【基金】：浙江省高校人文社科重點研究基地(應(yīng)用經(jīng)濟學(xué))資助項目的部分成果
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 自《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實施以來,我國的學(xué)前教育事業(yè)發(fā)生了顯著變化。2014年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報數(shù)據(jù)顯示,全國在園幼兒達到4050.71萬人,學(xué)前教育入學(xué)率達到70.5%,比2009年增加52.41%,“入園難”問題得到有效緩解。但是“入公辦園難”

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建財政性學(xué)前教育投入增長的保障機制——基于經(jīng)濟學(xué)需求與供給的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：414970