吉林地區(qū)幼兒師資現(xiàn)狀分析及對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:吉林地區(qū)幼兒師資現(xiàn)狀分析及對(duì)策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著中國社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,幼兒教育事業(yè)越來越受到社會(huì)的關(guān)注。2010年11月21日,國務(wù)院以國發(fā)[2010]41號(hào)印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,新世紀(jì)以來,我國學(xué)前教育取得長(zhǎng)足發(fā)展,普及程度逐步提高。但總體上看,學(xué)前教育仍是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足,師資隊(duì)伍不健全,體制機(jī)制不完善。辦好學(xué)前教育,關(guān)系億萬兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系千家萬戶的切身利益,關(guān)系國家和民族的未來。(1)分析現(xiàn)實(shí)條件下吉林地區(qū)幼兒教師師資現(xiàn)狀,針對(duì)存在的問題尋找對(duì)策,提出有效的對(duì)策建議,對(duì)促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展有非常重要的意義。產(chǎn)生問題的主要原因有:幼兒教師隊(duì)伍的職業(yè)壓力大,幼兒教師隊(duì)伍的福利待遇較低。基于以上問題,提出幼兒教師隊(duì)伍發(fā)展的對(duì)策:強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管;創(chuàng)造良好的幼兒園文化,優(yōu)化工作氛圍;制訂可行的職業(yè)生涯規(guī)劃、不斷提高幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng);加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),提高福利待遇。
【作者單位】: 北華大學(xué)師范分院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教師 現(xiàn)狀分析 對(duì)策
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 一、幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀問題 為了了解吉林地區(qū)幼兒教師職業(yè)壓力和幸福感的真實(shí)情況,為教育行政主管部門和幼兒園管理者提供決策依據(jù),吉林某教研課題組進(jìn)行了深入的調(diào)查研究分析,抽取吉林多間公立與民營幼兒園進(jìn)行問卷調(diào)查。通過調(diào)查研究了解,得到了一系列教師心理壓力、幼兒
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本文關(guān)鍵詞:吉林地區(qū)幼兒師資現(xiàn)狀分析及對(duì)策,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):414119
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