本文關(guān)鍵詞：談如何在區(qū)域活動中啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,幼兒教育的發(fā)展被社會大眾所關(guān)注。提高幼兒教育活動質(zhì)量,給幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是幼兒園的責(zé)任。立足于幼兒教育中區(qū)域活動教學(xué)現(xiàn)狀,主要分析了其中存在的問題,并且提出了在區(qū)域活動中啟發(fā)幼兒創(chuàng)造能力的策略。
【作者單位】： 新疆哈密市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域活動 幼兒教學(xué) 創(chuàng)造能力 教學(xué)問題 教學(xué)策略
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 一、幼兒教育中區(qū)域活動教學(xué)問題在幼兒教育實(shí)踐中,受到多種教育因素的影響,區(qū)域活動開展的效果并沒有達(dá)到人們的期待。在當(dāng)前的區(qū)域活動中,幼兒的創(chuàng)造能力并沒有被完全開發(fā)出來,主要原因如下:第一,區(qū)域活動指導(dǎo)過于隨意。在幼兒區(qū)域活動中,教師的教學(xué)身份有所轉(zhuǎn)變。教師不再

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本文編號：413664