本文關鍵詞：繪本在幼兒良好行為習慣培養(yǎng)中的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正我國教育家陳鶴琴先生說:"習慣養(yǎng)得好,終生受其益;習慣養(yǎng)不好,終生受其累。"可見,養(yǎng)成好習慣的重要性、必要性是不言自明的。一、結合繪本教學,促進幼兒良好傾聽習慣的養(yǎng)成1."注意,我只說一次"——讓教師的每一句話在孩子腦海里留下痕跡在給幼兒講述繪本故事之前,向幼兒提出要求,讓孩子們認真聽。在剛開始時,也許會有幼兒不認真聽,但是幾次活動下來后,孩子們會發(fā)現(xiàn)"錯過了就沒有了",于是在接下來的活動中,只
【作者單位】： 江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)朝陽幼兒園;
【關鍵詞】： 行為習慣;陳鶴琴;家庭教育;活動課;家長開放日;伙伴們;教育教學效果;閱讀環(huán)境;畫面內容;愛心樹;
【分類號】：G611
【正文快照】： 我國教育家陳鶴琴先生說:“習慣養(yǎng)得好,終生受其益;習慣養(yǎng)不好,終生受其累�！笨梢�,養(yǎng)成好習慣的重要性、必要性是不言自明的。一、結合繪本教學,促進幼兒良好傾聽習慣的養(yǎng)成1.“注意,我只說一次”——讓教師的每一句話在孩子腦海里留下痕跡在給幼兒講述繪本故事之前,向幼兒提

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  本文關鍵詞：繪本在幼兒良好行為習慣培養(yǎng)中的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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