本文關(guān)鍵詞：幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒教學(xué)活動(dòng)模式是指的幼兒教師在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的不斷總結(jié)和優(yōu)化改革的過(guò)程中逐漸形成的教學(xué)行為規(guī)范。幼兒教學(xué)活動(dòng)模式來(lái)源于幼兒們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐,但同時(shí)也起到了指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的作用。下面本文將對(duì)幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)做出探討,旨在探尋培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古二連浩特市市幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒語(yǔ)言教學(xué) 教學(xué)活動(dòng)模式 探索
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 教學(xué)活動(dòng)模式是在教學(xué)思想或理論的指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為典型和穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)框架和活動(dòng)程序。簡(jiǎn)單些說(shuō),就是教師或者幼兒園的教學(xué)理論或者思想的體現(xiàn)形式,是在教學(xué)的過(guò)程中的長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)化改革的基礎(chǔ)上慢慢形成起來(lái)的行為規(guī)范。幼兒教學(xué)活動(dòng)模式指的是幼師們結(jié)合幼兒

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