本文關(guān)鍵詞：對(duì)幼兒園游戲教學(xué)的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒園教學(xué)是一個(gè)人一生中接受正規(guī)教育的起點(diǎn)階段,這個(gè)階段對(duì)幼兒身心健康、興趣能力的形成起著十分重要的作用。百尺之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下;基礎(chǔ)打得好不好,直接關(guān)系到幼兒將來(lái)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。而由于幼兒生理特點(diǎn),決定了這一階段的教育不會(huì)等同于其他任何階段的教育方式,可以說(shuō),無(wú)論在園內(nèi)園外,游戲與兒童身心發(fā)展有著密切的關(guān)系已成為共識(shí),游戲能更自然、更直接、更引起興趣的激發(fā)幼兒成長(zhǎng)鍛煉,游戲的過(guò)程是孩子發(fā)展的過(guò)程,因此,幼兒園游戲教學(xué)已經(jīng)成為幼兒階段最重要的教學(xué)模式,但在實(shí)際工作中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前游戲教學(xué)過(guò)程中存在一些問(wèn)題,影響和制約著幼兒身心健康發(fā)展。
【作者單位】： 吉林省白山市渾江區(qū)第三幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 教學(xué) 思考
【分類(lèi)號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 一、引言其一,流于形式,忽視實(shí)質(zhì)。一些教師在設(shè)計(jì)游戲教學(xué)內(nèi)容時(shí),看似精心布置了不少游戲情節(jié),但大都只有游戲的形式,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的游戲內(nèi)容,致使幼兒缺乏參與的主動(dòng)性,勾不起興趣,教學(xué)效果大打折扣。不少教師重視灌輸知識(shí),忽略游戲在教學(xué)中的作用,象征性的安排幾個(gè)游戲人物,

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本文編號(hào)：397740