本文關(guān)鍵詞：淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒攀比現(xiàn)象通常是幼兒自己不甘于落后于他人,在日常生活和學(xué)習(xí)等活動中刻意與他人進(jìn)行比較,并希望超越別人的一種心理狀態(tài)。其產(chǎn)生的原因主要是教師、家長等成人化社會環(huán)境影響所導(dǎo)致。這種攀比心理具有兩面性,在某些情況下能夠起到積極促進(jìn)自我調(diào)整和改善的作用,讓幼兒產(chǎn)生競爭意識,但如果引導(dǎo)不好,在某些情況下也會產(chǎn)生負(fù)面的影響。為了避免幼兒產(chǎn)生消極的攀比心理,教師要平等地對待每一個孩子,引導(dǎo)家長樹立起榜樣,不要溺愛孩子,懲獎有度,正確地對待幼兒的攀比心理,促進(jìn)幼兒的身心健康。
【作者單位】： 山西省康樂幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)齡前幼兒 攀比心理 家長溺愛 師德作風(fēng)
【分類號】：G611
【正文快照】： ■任佳琦隨著現(xiàn)代社會生活水平的提高,攀比現(xiàn)象逐漸出現(xiàn)在幼兒的日常生活中。所謂幼兒的攀比心理,是自己不甘于落后,在生活、學(xué)習(xí)等各個方面,刻意與別人進(jìn)行比較,并希望超越別人的一種心理狀態(tài)。這種心理在某些情況下也能夠起到積極的作用,但如果引導(dǎo)不好,在某些情況下還會產(chǎn)

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