大連市幼兒園安全教育現(xiàn)狀研究
發(fā)布時間:2017-05-15 03:12
本文關(guān)鍵詞:大連市幼兒園安全教育現(xiàn)狀研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒時期是人一生中發(fā)展最迅速的時期,給幼兒一個幸福、健康、快樂的童年是每位家長和幼教工作者的殷切愿望。幼兒的健康成長是日后發(fā)展的根本基礎(chǔ),由于其年齡尚小,生活經(jīng)驗不足,自我保護能力有限,缺少安全防范意識,因此幼兒時期是人一生中極易出現(xiàn)危險和安全事故的時期。幼兒園工作首要任務(wù)是保護幼兒生命安全、促進(jìn)幼兒健康發(fā)展!队變航逃笇(dǎo)綱要》中明確提出:“必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康凡在工作的首位”因此,幼兒安全教育工作尤為重要。 本研究以安全管理的相關(guān)理論為基礎(chǔ),采用問卷法、訪談法、觀察法對大連市幼兒園教師的安全教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。本研究將安全教育分為,教育內(nèi)容、教育時間、教育方式、教育評價、教育者五個維度進(jìn)行調(diào)查。文中幼兒安全教育是指幼兒園教師幼兒園教師為了增強幼兒安全意識、培養(yǎng)幼兒面對災(zāi)難及突發(fā)事件的應(yīng)急能力、提高幼兒自我保護能力,充分利用各種資源而進(jìn)行的各種教育活動。整個研究分為六個部分:第一部分是從現(xiàn)實生活的角度出發(fā)闡述本研究的研究背景。從理論意義及實踐意義兩方面分析了本研究的研究意義。第二部分主要在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行借鑒及總結(jié),界定研究的相關(guān)概念,介紹課題研究的理論及實踐基礎(chǔ)。第三部分對國內(nèi)外幼兒園安全教育的研究現(xiàn)狀經(jīng)行梳理總結(jié)。第四部分是介紹本研究的研究方法及研究目的,本研究對幼兒安全教育從五個方面進(jìn)行調(diào)查。第五部分為研究調(diào)查結(jié)果及分析。第六部分提出建議,對存在的問題提出相應(yīng)的解決策略。 研究結(jié)果如下:幼兒園安全教育者對安全教育很重視,但缺少系統(tǒng)培訓(xùn)、安全教育內(nèi)容不夠全面、安全教育時間不充足、安全教育方法簡單枯燥、幼兒園安全教育實施者需要多方支持、幼兒園安全教育效果不理想,由此提出如下幾點建議: 第一、政府需明確對幼兒園安全管理職能與監(jiān)督職能 第二、幼兒園管理者應(yīng)提高安全管理水平 第三、幼兒教師應(yīng)提高自身安全教育素質(zhì)
【關(guān)鍵詞】:幼兒教師 安全教育 對策
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G617
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 一、引言9-11
- (一) 問題提出9-10
- (二) 研究意義10-11
- 二、相關(guān)概念界定及研究的理論基礎(chǔ)11-14
- (一) 相關(guān)概念界定11-12
- (二) 理論基礎(chǔ)12-14
- 三、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述14-21
- (一) 國內(nèi)相關(guān)研究14-17
- (二) 國外相關(guān)研究17-21
- 四、研究目的、方法及對象21-23
- (一) 研究目的21
- (二) 研究對象21
- (三) 研究方法21-23
- 五、研究結(jié)果分析23-29
- (一) 幼兒園安全教育內(nèi)容不全面23-24
- (二) 幼兒園安全教育時間不充足24-25
- (三) 幼兒園安全教育方式簡單25-26
- (四) 幼兒園安全教育實施者需要多方支持26-28
- (五) 幼兒園安全教育效果不理想28-29
- 六、建議29-37
- (一) 政府需明確對幼兒園安全管理職能與監(jiān)督職能29-30
- (二) 幼兒園管理者應(yīng)提高安全管理水平30-31
- (三) 幼兒教師應(yīng)提高自身安全教育素質(zhì)31-37
- 結(jié)語37-38
- 參考文獻(xiàn)38-40
- 附錄40-44
- 致謝44
【參考文獻(xiàn)】
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1 趙紅;張基林;;安全教育不能忽略的……[J];班主任;2009年07期
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4 楊余香;幼兒對安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究[D];南京師范大學(xué);2008年
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本文編號:366779
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