為了有效掌握我國(guó)國(guó)民體質(zhì)基本狀況與變化規(guī)律,自2000年至今,我國(guó)總共已成功開(kāi)展了四次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)。首先通過(guò)文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,研究了2005—2014年這一時(shí)間段內(nèi)三次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中3-6歲幼兒的六項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目數(shù)據(jù)。然后經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn),同年齡階段幼兒上肢力量、軀體柔韌性、速度靈敏性與身體協(xié)調(diào)平衡能力出現(xiàn)了不同程度的下滑。最后,文章對(duì)中國(guó)幼兒身體素質(zhì)趨于下滑的成因進(jìn)行了多維度剖析,提出了促進(jìn)中國(guó)幼兒身體素質(zhì)有效提升的多項(xiàng)建議。 

【文章來(lái)源】：成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、2005—2014年三次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中幼兒身體素質(zhì)變化分析
    （一）三次中國(guó)幼兒立定跳遠(yuǎn)指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
    （二）三次中國(guó)幼兒網(wǎng)球投擲指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
    （三）三次中國(guó)幼兒坐位體前屈指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
    （四）三次中國(guó)幼兒雙腳連續(xù)跳指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
    （五）三次中國(guó)幼兒十米折返跑指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
    （六）三次中國(guó)幼兒走平衡木指標(biāo)測(cè)量均值對(duì)比分析
二、中國(guó)幼兒身體素質(zhì)趨于下滑的成因剖析
    （一）幼教制度和傳統(tǒng)教育思想的影響
    （二）幼教體育政策未能得到充分落實(shí)
    （三）體育運(yùn)動(dòng)與幼兒游戲結(jié)合度不高
    （四）專業(yè)幼兒體育教師缺額較大
三、促進(jìn)中國(guó)幼兒身體素質(zhì)有效提升的建議
    （一）政府加強(qiáng)對(duì)幼兒體育教育的指導(dǎo)和干預(yù)
    （二）讓幼兒在游戲活動(dòng)中鍛煉身體素質(zhì)
    （三）開(kāi)發(fā)適宜不同年齡段的幼兒運(yùn)動(dòng)課程
    （四）加強(qiáng)專業(yè)幼兒體育師資培養(yǎng)和建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)幼兒體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)的效度研究[J]. 謝松林,楊斌,陳捷.  湖北體育科技. 2019(09)
[2]幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)的社會(huì)支持主體及其協(xié)同關(guān)系[J]. 周強(qiáng)猛,唐吉平.  學(xué)前教育研究. 2019(09)
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[4]我國(guó)3-6歲幼兒身體素質(zhì)動(dòng)態(tài)變化特征研究[J]. 劉永杰,劉金富,孫啟成.  浙江體育科學(xué). 2019(02)
[5]2005—2015年中國(guó)澳門(mén)地區(qū)幼兒身體素質(zhì)的變化以及相關(guān)因素分析[J]. 王歡,張彥峰,王梅,江崇民,武東明.  中國(guó)體育科技. 2018(06)

碩士論文
[1]學(xué)前教育中身體活動(dòng)的形式和協(xié)調(diào)能力發(fā)展的研究[D]. 王峰.蘇州大學(xué) 2017
[2]幼兒體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究[D]. 段少樓.北京體育大學(xué) 2016
[3]學(xué)前體育教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)及設(shè)置的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 聶陽(yáng).遼寧師范大學(xué) 2014
[4]南京市幼兒體育教學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 袁金花.南京體育學(xué)院 2013



本文編號(hào)：3437785